基督宗教与中国社会历史回溯与区域研究 【哲学宗教】

语文“T”阅读课程 体验 梯度 提升三要略 【文化科学教育体育】

本书结合实践案例从生态化的“T阅读”课程载体选择；生本化的“T阅读”推进策略，生长化的“T阅读”评价体系三方面来阐述“T阅读”活动化推进实施来架构课程体系，以低段“读编”，中段“讲演”，高段“论辨”三种循...

共享区域活动 幼儿园共生课程特色实施模式 【文化科学教育体育】

本书详细介绍了深圳实验教育机构幼教中心园本课程——“共生课程”实施模式之“共享区域活动”的概念、源起、内涵，以及研究实践。本书注重理论与实践相结合，在第三章和第四章等章节中提供了大量的研究案例和...

中国中小学英语教师专业发展参照框架 小学 【文化科学教育体育】

全书分为九大模块，即英语教育的价值与教师信念，小学儿童心理发展特点与英语学习，小学英语课程设计与课堂教学，小学英语语言知识、技能与教学方法，小学英语教师课堂语言，小学生英语学习的评估，文化素养与国际视......

传承与变迁 闽南与东盟文化旅游要素研究 【经济】

复社与文学研究 【文学】

谶纬与文学研究 【哲学宗教】

图案设计与创意研究 【艺术】

手卷与尺牍研究 【艺术】

道教与书法关系研究 【艺术】