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艺术教育专业化与通识性研究 【艺术】
曾川江著2018 年出版198 页ISBN：9787567779761艺术教育与通识教育有着相同的来源，其中艺术教育的专业化发展则是社会发展的必然趋势，然而这种专业化也导致了艺术教育与其他文化之间相互隔离，在我国，艺术教育的专业化程度越来越高度，但是随之带来的功利化倾向...
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全国高等职业教育“十三五”规划教材 雁同地区文化艺术鉴赏 【文学】
郭毅主编2017 年出版135 页ISBN：9787564637071本书在简要叙述雁同地区文化艺术历史渊源和艺术鉴赏方法的基础上，详细介绍了雁同地区的雕塑、建筑、说唱、剪纸、语言等方面的艺术形式、特点和相关成果，并就雁同地区的餐饮、婚俗、地方民俗、同煤企业文化进...
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幼儿园综合艺术教育课程 小班 【文化科学教育体育】
冯惠燕，刘金玉主编2015 年出版252 页ISBN：9787504193216本书稿是北京市第一幼儿园近二十年来在艺术领域开展园本课程研究的成果。全书共分三册（中小班各一册，各附精品课录像光盘一张），以幼儿园教师熟悉的主题活动形式呈现，以人文性的主题为线索，以主题—单元—活动的.....
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幼儿园综合艺术教育课程 大班 【文化科学教育体育】
冯惠燕，刘金玉主编2015 年出版279 页ISBN：9787504192967本书稿是北京市第一幼儿园近二十年来在艺术领域开展园本课程研究的成果。全书共分三册（中小班各一册，各附精品课录像光盘一张），以幼儿园教师熟悉的主题活动形式呈现，以人文性的主题为线索，以主题—单元—活动的.....
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 数学卷 【文化科学教育体育】
王长沛主编1999 年出版293 页ISBN：7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文章15篇。其中有：探索教学艺术；数学教育是素质教育的重要组成部分；立足教材，提高教学质量——自学辅导数学的实践与认识；创造充满生命力的数学教学...
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 美术卷 【文化科学教育体育】
巩平主编1999 年出版251 页ISBN：7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文约123篇。其中有：甘作人梯，无怨无悔；化作春泥更护花；献身艺术爱岗敬业教书育人；培养学生形象思维能力，开启学生创造力的美术教学实践等。...
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21世纪高等教育公共课系列精品教材 大学生艺术欣赏 【艺术】
唐子韬，张乐意主编2007 年出版152 页ISBN：9787810923781本书从绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧等艺术样式的特性、基本表现手段和名作欣赏三个方面进行综合性、系统性和艺术性讲解。在系统讲解、相互比较中具体地把握各艺术门类的欣赏规律，使学生从具体作品的...
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盖娅审美 当代中国诗学的审美现代性批判 【文学】
黄怒波著2017 年出版180 页ISBN：9787516197226本论文集所收录的四篇论文，撰写于2014—2016期间，均公开发表过。其研究视域，主要集中于近30年来中国新诗的现代性问题，以及中国诗歌在现代性写作中所呈现出的美学特征。本文共分为四个部分：虚无与“开花”——当...
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北京市中小学优秀教师教育思想与教学艺术评介丛书 生物卷 【文化科学教育体育】
李慎英等主编1999 年出版196 页ISBN：7530317490全国教育科学“九五”规划国家级重点课题研究成果之一:本书收文12篇。其中有：对生物科学教育改革的思考与实践——记北师大附中特级教师朱正威；在实践中探索教学改革之路——记北京四中特级教师郑春和等。...