理解与实践高中数学新课程 与高中数学教师的对话 【文化科学教育体育】

本书是数学课程标准研制和培训组在高中数学课程标准研修的基础上，针对实践者提出的100个对于理解和实践新课程非常重要的问题，尽可能地做出回答，给出解释，也提出了自己的思考，希望能对广大实验教师有所启示。本...

小小班保育教育用书 宝宝学习包 1 快乐宝宝 【文化科学教育体育】

课程发展与教学设计论 【文化科学教育体育】

促进幼儿的发展 北京市第五幼儿园贯彻《幼儿园工作规程》的探索与实践 【文化科学教育体育】

教师与课程 创生的视角 【文化科学教育体育】

教师课程创生涉及四个方面：目标创生强调教师应由过分注重知识掌握转向确立以学生主体性发展为根本价值追求；内容创生包括对国家课程内容的调适、对国家课程内容的文化批判与重建以及学生生活世界中非文本课程...

幼儿发展与教保概论 【哲学宗教】

心算训练与幼儿数学能力发展 【文化科学教育体育】

教师专业发展 理论与实务 【文化科学教育体育】

幼儿问题行为的识别与应对 教师篇 万千教育 第6版 【哲学宗教】

本书是给幼儿教师看的书。针对让幼儿教师普遍感到头疼的幼儿问题行为，如打人、咬人、撕书、在教室里乱跑、吮吸手指、尿裤子、不爱参加集体活动、挑食等，作者通过案例列举、行为表现、原因分析、家-园合作、...

体育与健康新课程热点探析 来自一线教师的声音 【文化科学教育体育】

本书收集了自2004年高中体育与健康课程改革以来的各种一线教师的声音，既有对本次体育课程改革过程中的各种优秀经验地积累，也有对本次课改的各种困惑和不解。本书作者设计了“一线教师沙龙”、“嘉宾畅谈”、...