当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0265秒)

为您推荐: title量刑研究2019年第1辑总第4辑司法转型下的 民事审判指导与参考2024.3总第99辑 title中国法治文化2015年第2辑 总第 民商事审判指导 知识产权审判研究 知识产权审判逻辑与案例 专利卷

  • 教育家成长丛书 任勇与数学学习指导 【文化科学教育体育】

    中国教育报刊社,人民教育家研究院组编;任勇著2015 年出版286 页ISBN:9787303191260

    教育家成长丛书,主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断...

  • 知识是流动的 【文化科学教育体育】

    吴建中著2015 年出版172 页ISBN:9787547610107

    知识是流动的,但以前为了保存的方便,人们习惯于把知识固化在某种载体或容器中,今天这一切正在改变,以时间为基础的网络环境和以利用为基础的消费模式正在形成,为释放知识的能力创造了条件,知识是一笔巨大的红利.....

  • 经济基础知识 中级 2015 【经济】

    人力资源社会保障部人事考试中心组织编写;王朝旭主编;马珺,王朝旭,刘志华等编写2015 年出版330 页ISBN:9787512908970

    根据全国经济专业技术资格考试大纲,人力资源和社会保障部人事考试中心组织专家编写了2015版全国经济专业技术资格考试用书。本书内容主要包括经济学、财政、货币与金融、统计、会计、法律等。随书附赠光盘一...

  • 思想安全基础的提升 由知识论基础向现年论基础扩展 【政治法律】

    肖士英著2015 年出版329 页ISBN:7516169087

  • 创业基础知识 【社会科学】

    臧波,王伟杰主编;臧志强,张剑霞,韩云涛副主编;黄敏,商孝臣,孙虓辰,陈华清编者2015 年出版258 页ISBN:9787516721292

    大众创业,万众创新,创业教育要先行,让创业者从一个基本层面来了解创业这件事,再去自我定位、做出合适的创业选择。本教材主要针对创业前期的意向创业者和初创的小微企业主。从对创业的懵懂到创业意识的培养,再到...

  • 常规检查护理指导 天使指路 呵护健康 【医药卫生】

    张利岩,陈秀荣主编2015 年出版258 页ISBN:9787504667939

    本书由武警总医院临床一线医务工作者共同编写,主要针对就医人员在检查中十分关心的一些常见问题,以一问一答的形式作出了详细的解释和指导。本书分为13章,共450个问题,把各种检验、检查的基本原理、特点、适用...

  • 运动治疗技术实训指导 【医药卫生】

    王晓臣,章稼主编;张震,王翔,梁少杰副主编;王磊,王小兵,李坤彬,李海峰,何怀,何增义,范文双,罗荣,金冬梅,郝福春编2015 年出版27 页ISBN:9787117201766

    全国高职高专康复治疗技术专业第二轮国家卫生与计划生育委员会规划教材暨全国高等医药教材建设研究会规划教材,根据“六位一体“的岗位服务需求进行编写,很好地体现了“三基五性三特定”原则。本书为高职高专...

  • 基于MATLAB数值分析综合实验指导 【数理化】

    孙丽英编著2015 年出版86 页ISBN:9787562347170

    本教材主要围绕数值分析的基本知识点,借助MATLAB实验平台和工具,给出误差分析与估计、插值法和拟合实验、数值微积分实验、线性方程组的直接解法/迭代解法、非线性方程求解、微分方程数值解法等6个问题的上机...

  • 经络腧穴学学习指导与习题集 【医药卫生】

    邓海平,沈雪勇主编;马小顺,张海蒙,王卫,陈晓军,王丽祯,易玮,许能贵,赵玲,李瑞,郝重耀,李慧璟,胡玲,杨茜芸,郭梦虎,吴凡,盛国滨,吴强,程珂,谷忠悦,曾芳,沈雪勇2015 年出版136 页ISBN:9787117199803

    《经络腧穴学学习指导与习题集》为“十二五”规划教材配套教材。配套教材主要分为一、内容提要,二、重难点解析,三、例题解析,四、习题,五、经典考题。以便于考生理解和学习本教材内容,对学生掌握基本知识、提高...

  • 药物分析实验与指导 汉英对照 【医药卫生】

    宋敏主编2015 年出版275 页ISBN:9787506777520

    本书是全国医药院校药学类实验双语教材之一,本书采用中英文双语编写,由一般性实验指导,药物的性状、鉴别和检查,药物的含量测定,药物质量的全检验,生物样本中药物的分析,设计性实验和药物分析方法验证等七个部......

学科分类
返回顶部