当前位置:首页 > 名称

大约有9,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0263秒)

为您推荐: 全8册凑十法借十20以内加减法幼儿园学前班幼小衔接练习题口算题卡数学天天练习册512页彩色升级版 2025秋阳光同学开学幼小衔接教材语文幼升小同步训练领跑一年级大班学前班暑假作业幼儿园升一 幼小衔接专项测试卷 数学⑤ 幼儿学前练习 幼小衔接入学准备轻松练 基础300字 全套4册铅笔汉字描红本拼音描红0

  • 主题 融合 儿园区域活动设计 中班 【文化科学教育体育】

    李雅琴,周晓霞主编;赵雅岚,江山娇副主编2015 年出版164 页ISBN:9787565123481

    融合式区域活动指围绕儿园教育主题的核心经验,建构经验脉络,依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动,融入角色情境、渗透学习目标;构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏...

  • 学前儿童美术教育 【文化科学教育体育】

    王任梅主编2015 年出版229 页ISBN:9787303193592

    教材从走进学前儿童的美术世界、了解学前儿童的美术语言、制订儿园美术教育目标、选择儿园美术教育内容、设计儿园美术教育活动、实施儿园美术教育活动、整合儿园美术教育与其他教育、评价幼儿...

  • 学前儿童自主性的发展与促进 【文化科学教育体育】

    邹晓燕,曲可佳著2015 年出版416 页ISBN:9787533680497

    学前儿童自主性的发展与促进》一书运用实证方法,探讨幼儿自主性的结构、发展特点及相关因素等问题。在此基础上,进行儿童自主性促进的教育现场实践,以获得培养儿童自主性发展的有效途径与方法。...

  • 主题 融合 儿园区域活动设计 小班 【文化科学教育体育】

    李雅琴,周晓霞主编2015 年出版181 页ISBN:9787565123474

    融合式区域活动指围绕儿园教育主题的核心经验,建构经验脉络,依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动,融入角色情境、渗透学习目标;构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏...

  • 主题 融合 儿园区域活动设计 大班 【文化科学教育体育】

    李雅琴2015 年出版183 页ISBN:9787565123467

    融合式区域活动指围绕儿园教育主题的核心经验,建构经验脉络,依据幼儿的年龄特点、兴趣、意愿、经验等创设情趣化的区域活动,融入角色情境、渗透学习目标;构建区域活动与集体教学活动、与生活活动、与角色游戏...

  • 学前儿童发展心理学 【哲学宗教】

    杨柯主编2015 年出版177 页ISBN:9787564339418

    本书以学前儿童心理发展的基础知识和基本理论为主线,力求面呈现学前儿童心理发展的规律和特点,为形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。本书的编写密切联系学前儿童教育的实践,将儿童心理发展的理论...

  • 学前教育科学研究方法 【文化科学教育体育】

    王小英主编2015 年出版230 页ISBN:9787568102728

    本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计、实施与总结阶段四个方面来展开,对学前教育科学研究方法的基本步骤和常用的七种研究方法进行了系统的介绍,并引用大量案例说明研究方法在实践中的运用,教会学习...

  • 学前教育科研方法 【文化科学教育体育】

    夏雯娟,孟戡主编;陈里霞,熊灿灿,邹海燕,舒姣云副主编2015 年出版266 页ISBN:9787568115049

    教材拟以培养高素质的研究型幼儿教师为目标,针对当前师范院校学前教育专业学生的特点,结合当前学前教育改革实际,介绍学前教育科研方法的基本原理、一般过程、具体方法及规范要求,为学生从事学前教育研究实践...

  • 学前教育现代教育技术教程 【文化科学教育体育】

    佟元之,许文芝主编2015 年出版286 页ISBN:9787305153952

    本书共分六个模块,主要内容包括认识现代教育技术、现代教学媒体与教学环境、数字化学习资源的获取与处理、多媒体教学课件设计与制作、网络教育应用以及信息化幼儿教育活动设计与评价等内容。对相关专业学生...

  • 学前心理学 【哲学宗教】

    陈帼眉主编2015 年出版517 页ISBN:9787107296963

    本书是对2003年版同名教材面修订,仍然力求贯彻理论联系实际的原则。一方面,在阐述基本理论时,注重介绍研究学前儿童心理的方法,除专设“方法”一章外,其他各章也结合介绍有关的研究方法;另一方面,在阐述学......

学科分类
返回顶部