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近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究 【文化科学教育体育】
崔玉婷著2011 年出版214 页ISBN:9787504155054本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究,指出二者虽然皆从乡村入手,但路向不同:前者的路向为政治革命,而后者则是文化革命;前者注重对农民进行政治思想教...
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将教育激情燃烧到底 为了追逐教育的尊严 【文化科学教育体育】
黄行福,谢芝玥主编2011 年出版177 页ISBN:9787560167374教育改革的滞后,已到千夫所指的地步。恢复中国教育的尊严,已刻不容缓。正是在这个历史关头,推动教育改革以重建教育尊严之任重道远,自不言而喻。该例举大量具体实例,切中要害,具有一定有借鉴作用。...
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家教方略 九年义务教育阶段学生家庭教育 【文化科学教育体育】
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现代教育理论 学校教育的原理与方法 【文化科学教育体育】
鲍道宏著2011 年出版182 页ISBN:9787561785836本书围绕学校教育的基本问题展开论述。它立足现代社会提供的物质文化基础,运用现代教育学、心理学等学科研究新成果,从现代社会发展对“新人”的基本期待中,描述学校教育的实际状况,阐发有关问题的见解。...
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中国现代教育史 中国教育早期现代化研究 【文化科学教育体育】
李剑萍,杨旭著2011 年出版359 页ISBN:7107232851本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。书中对中国现代教育发展史以新的视角进行了全面、系统的阐述,是中国教育史研究的又一新成果。...
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名师名校长教育讲演录 第1辑 教育部更新教育观念八周年报告集 【文化科学教育体育】
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教育公平不是梦 南京市沙洲中学融合教育的故事 【文化科学教育体育】
傅明宝,邬晓莉著2011 年出版252 页ISBN:9787565103278本书深入调研和解剖了一新都市农民工子弟学校的108个故事,凸显了融合教育的理想和行动的可能性、创新性、迫切行。
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