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走向创新教育 “研讨式五步教学法”的推广与应用研究 【文化科学教育体育】
郭汉民主编2008 年出版434 页ISBN:9787810818346本书对郭汉民教授的“研讨式五步教学法”的探索历程和理论探讨作了详细叙述,并有实践应用报告和研究论文集,使研讨式教学对创新教育具有重要意义。...
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柯达伊教学法Ⅰ 综合音乐教育 原文版 第3版 【艺术】
(加)洛伊斯·乔克西著2008 年出版295 页ISBN:9787810962902本书是作者在多年教学经验基础上,对第一、第二版的修正和补充,尤其对课程计划和歌曲方面加入了大量详细且富于实践参考价值的内容。是音乐教育从业者和研究人员的参考性教材。...
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项目学习教师指南 21世纪的中学教学法 第2版 【文化科学教育体育】
美国巴克教育研究所著;任伟译2008 年出版212 页ISBN:9787504138989本书是由美国巴克教育研究所根据自己多年进行项目教学的经验编写而成,它为中学教师提供了一套系统的项目学习的设计方法和思路,并且在项目学习设计的每一个环节为教师提供了可供参考的有价值的方案。...
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聆听世界 多元社会中的教育领导 【文化科学教育体育】
丁钢,黄锦樟主编2008 年出版411 页ISBN:9787561759004“教育领导”在全球社会中的丰富内涵,集中反映了包括中国在内的国际教育领导研究领域的前沿思想与实践成果,对推动我国教育改革和发展具有重要参考价值。...
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对土地与社会的观察与思考:“景观社会学”教学案例 【工业技术】
李津逵,李迪华主编2008 年出版205 页ISBN:9787040251586本书收录了北京大学景观设计学研究院与北京大学深圳研究生院首次“景观社会学”课程9个专题的研究报告,内容涉及城市化过程中的土地与农民问题、城中村问题、城市与社区公共空间使用问题、街道人性化问题、...
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