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    本书以现代远程教育和终身教育的发展为实践基础,通过对现代远程教育的学习理论进行梳理,并与关联主义学习理论进行比较、反思和借鉴,讨论了在知识管理理论视野下对现代远程教育的认识与反思,提出并进一步发展了...

  • 行与思 15年高等教育管理探索 【文化科学教育体育】

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    本书是作者14年来从事湖南省高等教育管理工作的经验总结和心灵感触,收集了作者多年来在各级各类刊物上发表的文章。这些文章无不是作者投身高等教育管理工作十五年来的心得体会和研究成果的结晶。本书适合高...

  • 成人高等教育有效教学研究 【文化科学教育体育】

    陈晶晶著2014 年出版259 页ISBN:7514143904

    成人教育有效教学,是指能促进成人学生有效学习、实现预期教学目标的教学,本研究以这一目标为导向,在成人高等教育人才培养模式改革、教学模式创新、学习平台建设、教学质量管理、教师成人教育专业化发展等方面...

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    本书以美国著名积极心理学家塞利格曼发起的“积极心理学”和瑞士著名的心理学家荣格带头发展出的“分析心理学”为基础,针对当代大学生的心理特征与问题,分别就积极认知、积极情绪、积极人格品质、潜能开发、...

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    本书是“国际21世纪教育委员会”这一独立委员会提交给联合国教科文组织的报告,该报告是三年间在世界范围广泛咨询和分析过程的成果。报告从新的视角探讨了学习的阶段及沟通这些阶段的桥梁,借此新的方法,教育制...

  • 教育与培训中提高跨文化能力 【文化科学教育体育】

    (英)冯安伟著2014 年出版215 页ISBN:9787544635066

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    本书详细分析了民族地区经济及职业技术教育发展的现状、原因,结合民族地区的实际情况,提出了促进民族地区经济与职业技术教育发展的措施。同时,根据民族地区经济发展独有的特点及当地职业技术教育的现状,在国内...

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