行与思 15年高等教育管理探索

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推进高等教育强省建设的战略思考 1

大学是经济次发达地区自主创新主体 15

高等学校要在创新型湖南建设中发挥主体作用 25

加快高校科技发展服务湖南“三化”建设 35

高等学校“质量生命线”难以落实的深层原因探析 44

始终坚持把提高研究生培养质量作为根本任务 55

论创造性教学与传统教学 65

以素质教育为导向培养创新型人才 76

信息化时代高等学校教学原则新探 85

高等学校实践育人的深度思考 95

高等学校办学特色问题探析 106

优化专业结构提升高教质量 117

科学谋划高等学校学科建设 123

关于全面准确把握高等学校学科建设的思考 133

高等学校科学研究应当处理好六个关系 143

激活产学研结合的问题与对策研究 155

高等学校科技成果转化现状分析与对策 167

学风建设要在“建”字上下工夫 178

纠正偏差协同互补创新高等学校学术管理模式 185

育人为本理念中的高等学校学生管理 196

明确定位规范管理促进现代远程教育健康发展 205

以诊断性评估为手段抓好“迎评”督查工作 215