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如何建构语言:基于使用的语言习得理论 【语言文字】
(美)托马塞洛著2010 年出版388 页ISBN:9787513500395本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例,揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”,而是和其他认知能力紧密联系的,系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...
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汉语作为二语的交际能力研究 【语言文字】
胡兴莉,郑通涛著2016 年出版250 页ISBN:9787519209407本研究从多学科视角深入剖析了二语交际能力的本质特征,认为汉语作为二语的交际能力具有复杂适应系统的特征,并从复杂动态系统视角重新审视和定义汉语作为二语的交际能力,提出汉语作为二语的交际能力是一个复杂...
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对外汉语教学的影视 仿真汉语交际文化研究 【语言文字】
袁嘉著2014 年出版233 页ISBN:9787105131853本书是2010年度教育部人文社会科学研究一般规划项目研究成果,全书共7章,阐述了仿真学、仿真技术与交际文化仿真研究、交际文化仿真技术等基本概念及其关系,汉语交际文化仿真研究的行业背景,论证了汉语交际文化...
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现代跨文化传通 如何与外国人交往 【文化科学教育体育】
王宏印著2012 年出版318 页ISBN:9787310038947本书共分七章,以作者多年以来对跨文化交际的研究心得为基础,配以诸多生动有趣的跨文化交际案例,用深入浅出的语言向我们娓娓道来。
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多元文化背景下的汉语教学 【语言文字】
复旦大学国际文化交流学院编2006 年出版454 页ISBN:7807301716本书为复旦大学国际文化交流学院的年度论文集,分对外汉语教学研究、语言理论研究、中国文学研究、文化研究与教学及海外学者论坛五大部分,反映了多元文化背景下汉语教学的现状、问题及前景。...
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LANGUAGE ACQUISITION:A LINGUISTIC INTRODUCTION=从语言学的角度看语言习得 【其他书籍】
2000 年出版229 页ISBN:7560020429
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