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宁波学术文库 文学课堂审美论 【文学】
叶继奋著2016 年出版381 页ISBN:9787308164252本书辨析、界定“学习的主体”与“审美主体”概念,研究文学课堂中审美体验与审美能力达成的内在联系,研究文学阅读、写作中的审美心理规律,论证“审美意义是主导意义”,阐释“自由”与“限制”的辩证关系以及如...
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中观课堂的思考与实践 【文化科学教育体育】
李传英编著2016 年出版232 页ISBN:9787532894802本书从理论上阐述了 “中观课堂”的产生背景、依据及内涵,通过实践提炼出中观课堂的实施策略,分学科从学科性质、学科思想及知识对照表、学科结构图、认知结构化策略等方面进行了系统的理论提升,并辅以中观教...
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体育课堂教学技能训练 【文化科学教育体育】
卢竞荣主编2016 年出版201 页ISBN:9787500949626《体育课堂教学技能训练》为《学校体育理论与实践》系列教材之三,共十二章,是一门主要研究体育课堂教学实践的学科。从教学理论体系看,它是介于《体育学科教学法》与《体育教育实习工作指导》之间的一门课程。...
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