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20世纪中国教育学发展问题研究 【文化科学教育体育】
侯怀银著2011 年出版230 页ISBN：9787303106639在回顾与反思20世纪中国教育学发展历程基础上，力求正确反映20世纪中国学者对引进国外教育学、教育学中国化、教育学科学化、教育学学科独立性、教育学学科体系构建等问题的探索，并对这种探索进行反思，以推进21...
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回眸与展望 2010浙江省妇女儿童发展论文集萃 【政治法律】
厉月姿，陈荣主编2011 年出版365 页ISBN：97873080847412010年是我省实施“十一五”妇女儿童发展规划的最后一年，也是省“十二五”妇女儿童发展规划的制定之年。为深入了解我省妇女儿童发展的新情况，全面把握我省妇女儿童发展的新趋势，本论文集主要集中社会各界妇女...
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义务教育非均衡发展动力机制研究 【文化科学教育体育】
李敏著2011 年出版200 页ISBN：9787500494232平衡发展是义务教育的战略性任务。本文以义务教育非均衡发展的动力机制为研究对象，从政府、学校、家庭三个视角剖析了义务教育发展不均衡的内在机制及其相互关系：在当前存量差距巨大的背景下，三者是一个不可拆...
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蒙台梭利教育思想与方法 【文化科学教育体育】
吴晓丹主编；宋杨，刘昕副主编2011 年出版232 页ISBN：9787309080612本书内容共四章，第一章蒙台梭利教育的基本理论；第二章蒙台梭利教育与其他教育的比较研究；第三章蒙台梭利教具的操作与使用；第四章蒙台梭利教育课程的设计指导。...
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从教育原点出发 “自育自学”理论与方法 【文化科学教育体育】
何炳章著2011 年出版366 页ISBN：9787533661595自育自学实验是安徽省陶行知研究会常务副会长、省教育学会副会长何炳章，根据他的自育自学思想，倡导和主持的一项教育实验，本书是他的自育自学理论的文集。...
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广州社区教育发展研究 【文化科学教育体育】
李训贵，张晓琴，赵小段，刘楚佳，吴勇，张炳坤，李晓明，彭强，张群著2011 年出版316 页ISBN：9787538291629本书主要对学习型社会建设中的社区教育发展作了探讨和研究，具体内容包括我国社区教育的发展历程与基本经验、社区教育管理体制与运行机制研究、学习型组织建设与社区教育发展研究、社区教育的文化反思与推进...
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童谣与儿童发展 以浙江童谣为例 【文学】
王瑞祥等著2011 年出版402 页ISBN：9787308094146本书分四个部分：第一部分一至三章为整体论，对浙江童谣的辑录历史及总体特征作了简要梳理，对童谣的概念从四个维度──童谣与儿歌、童谣与童谣文本、古代童谣、创作童谣进行界说，对童谣的整体特性──游戏性、随...
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义务教育高位均衡发展实证研究 【文化科学教育体育】
杨军著2011 年出版200 页ISBN：9787511217189本书是荣成市教研培训中心全国教育科学规划课题《发达地区县域教育均衡发展研究》的结项成果。本书以一个高层管理者的视角，从学校整体办学水平、教师专业成长、学生综合素质三个角度，以具体、详实、可行的活...
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求知求真，卓越发展 重庆一中教育创新研究 【文化科学教育体育】
鲁善坤等著2011 年出版333 页ISBN：9787504156945本书力图真实再现重庆一中在学校变革性实践中的发展性教育观的思路、过程和成果，集中展现重庆一中在学校创新发展中所涉及的真实的实践问题，突出策略的针对性。全书立足于本校的办学实际，记录学校发展性教育实...