中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究 【文化科学教育体育】

本书试图构建高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为我国高等教育制度创新提供参考...

“超越”的困境 “第三条道路”价值观述评 【政治法律】

本书在认真吸收国内外相关研究成果的基础上，比较全面地分析了“第三条道路”价值观提出的时代背景，深刻阐述了“第三条道路”价值观的理论来源，认真分析了它在实践中的成败得失，剖析了它的内在缺陷及其深层根源...

大学生职业素质构成与综合培养研究 【文化科学教育体育】

本书分析了儒道佛各家的理论思想、传承等问题。

社会主义核心价值观论纲 【政治法律】

本书以对空想社会主义价值观的历史考察和分析为起点，系统总结和分析科学社会主义价值观的基本蕴涵与本质特征，挖掘梳理苏联以及中国共产党对社会主义价值观的艰辛探索、理论贡献及经验教训，概括提炼社会主义核...

高等教育评估中的政府行为研究 【文化科学教育体育】

本书从分析中国政府参与高等教育评估行为的历史入手，从正反两方面评析了政府行为对高等教育发展的影响，揭示了政府行为所存在的问题及原因，同时介绍了目前西方发达国家在高等教育评估中的政府行为模式，最后阐述...

孤独症社会融合教育 【文化科学教育体育】

本书作者依据20年的孤独症康复教育理论研究和实践经验，探索出一条中国化的孤独症社会融合教育之路，为家长和老师提供了家庭社会融合教育、幼儿园社会融合教育、学校社会融合教育的思路和方法。...

教育在哪里 一个校长的365天 【文化科学教育体育】

作者为一所学园的校长。本书详细阐述了他在学校建设、教师发展、班级管理等方面的创见和理论性总结，并附有许多生动具体的教育案例。

苏霍姆林斯基教育思想与论著选读 上 【文化科学教育体育】

苏霍姆林斯基教育思想与论著选读 下 【文化科学教育体育】

罪犯教育专论 【政治法律】

本书是浙江省哲学社会科学规划课题，包括学理篇、教育内容篇、教育方法篇、综合研究篇等四篇，从罪犯教育理论、罪犯教育内容，以及罪犯教育方法和中外罪犯教育比较研究等方面对罪犯教育学进行了系统，研究罪犯教育...