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覃岭,范爱民,伍伟杰,肖文平,段明等著2014 年出版228 页ISBN:9787302344681项目从职业教育课程范式的逻辑起点出发,重点研究了基于职业能力视角衔接的课程衔接、中高职转段考核等内容。研究项目以顺德职业技术学院数控技术、汽车检测与维修、应用电子技术三个专业进行实证研究,本书分...
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