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社会事业视角下的民国职业指导研究
  • 作 者:金兵著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787516150801
  • 标注页数:324 页
  • PDF页数:331 页
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绪论 1

一 选题的缘起及研究意义 1

二 概念界定与研究现状 4

三 本书结构、研究方法与相关资料 15

第一章 社会发展与民国职业指导事业的兴起 19

第一节 近代欧美职业指导的兴起 20

一 近代欧美职业指导兴起的背景 20

二 近代欧美职业指导的兴起 25

第二节 近代中国社会职业分化与人才供求 33

一 社会变革与经济发展 33

二 社会职业结构的变化及其内在需要 35

三 人才供给视角下新式教育的发展及其问题 41

四 清末民初的社会职业服务及其问题 48

第三节 民国初年中国职业指导事业的兴起 49

一 相关概念的引入和介绍 49

二 有组织职业指导活动的发轫 52

第二章 社团、政府与职业指导的推广 61

第一节 中华职业教育社与职业指导的推广 61

一 中华职业教育社对职业指导关注的缘起 61

二 中华职业教育社与职业指导的推广 64

三 中华职业教育社职业指导推广的特征及社会地位 85

第二节 基督教青年会与职业指导的推广 89

一 基督教青年会对职业指导关注的由来 89

二 基督教青年会与职业指导的推广 91

第三节 国民政府与职业指导的推广 98

一 国民政府关注职业指导的开始 98

二 国民政府与职业指导的推广 101

第四节 职业指导推广过程中的社会互动与角色分析 122

一 职业指导推广过程中的社会互动 122

二 应然与实然:政府、社团在职业指导推广中的角色 137

第三章 各级学校中的职业指导 144

第一节 民国时期高等学校中的职业指导 144

一 高校职业指导的开展 144

二 高校职业指导的组织与形式 150

三 高校职业指导发展过程中的不足及其影响 155

第二节 民国时期中等学校中的职业指导 159

一 中等学校职业指导的开展 159

二 中等学校职业指导的内容、形式与组织 169

三 中等学校职业指导的特殊地位 175

第三节 民国时期初等学校中的职业指导 179

一 小学生出路状况与小学职业指导的由来 179

二 小学职业指导活动举要 182

三 小学职业指导的地位与特征 188

第四章 社会上的职业指导事业 193

第一节 职业指导所的出现及发展 193

一 早期社团开展的职业指导活动及其相关组织 193

二 职业指导所的兴起及发展 200

第二节 上海职业指导所的业务活动及特征透视 214

一 上海职业指导所的组织系统和规章制度 214

二 上海职业指导所的业务活动 218

三 上海职业指导所的示范作用与特征透视 232

第三节 公共职业介绍组织的职业指导活动 242

一 社会部职业介绍所的职业指导活动 242

二 公共职业介绍组织视野中的职业指导 247

第四节 国民政府青年救济机构与职业指导 250

一 抗战中招训会与战区学生指导处的职业指导活动 250

二 抗战后青年复学就业辅导委员会的职业指导活动 253

第五章 职业指导事业发展与民国社会变迁 256

第一节 职业指导与民国社会进步 256

一 职业指导与学校教育的改进 256

二 职业指导与人事管理的科学化 262

三 职业指导与社会咨询的现代化 267

第二节 职业指导与社会职业问题的解决 275

一 职业指导实践与民众职业问题解决的科学化 275

二 职业指导的社会期望与实际成效之间的差距 286

三 影响职业指导推广和实施成效因素之分析 289

四 职业指导的工具性及其价值的重新审视 301

余论 民国职业指导事业的当代启示 306

一 职业指导应当继续得到重视和提倡 306

二 当代实施开展职业指导需要注意之处 308

参考文献 311

后记 323

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