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二语写作教师反馈的认知研究 【语言文字】
闫嵘等著2012 年出版160 页ISBN:9787561358382本书在总结和分析了近20年来有关外语和二语写作教师反馈研究成果的基础上,以不同年龄、性别的我国高校英语专业学生为对象,采用理论与实证相结合的研究方法系统考察了反馈策略知觉、注意、记忆、动机等影响EF...
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威廉·克罗夫特构式语法与类型学十讲 【语言文字】
(美)克罗夫特著2012 年出版199 页ISBN:9787513526364《威廉·克罗夫特构式语法与类型学十讲》根据威廉·克罗夫特教授应邀作为“第八届中国认知语言学国际论坛”主讲专家在京举行的10场讲座录像整理而成。...
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德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建 【语言文字】
张勇著2012 年出版332 页ISBN:9787564053680本书以德语一词多义作为研究对象,从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题;探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...
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体制转轨视角下的企业家精神及其对经济增长的影响 基于中国典型事实的经济分析 stylized facts and economic analysis based on transition per 【经济】
董昀著2012 年出版187 页ISBN:9787509620557在现实世界中,企业家是推动经济增长的主体。然而在现代主流经济学中,企业家却长期被忽视。本书试图改变这一现状,把企业家重新纳入分析经济增长问题的理论框架,并对中国转轨时期的企业家精神与经济增长问题进行...
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网络变异语言现象的认知研究 【工业技术】
吉益民著2012 年出版330 页ISBN:9787565109027本书是一本从认知角度系统研究网络变异语言现象的专著。本书以网络变异语言现象为研究对象,以广义认知语言学理论为研究手段,分别从认知经济性、隐喻转喻、象似性、非范畴化、认知语用等狭义认知语言学理论和...
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湖南师范大学学学半丛书 英汉句式的认知研究 【语言文字】
邓云华著2012 年出版298 页ISBN:9787513516792本书超越以往英汉比较的常规做法,以构式语法为理论框架,对英汉被动句、英汉双及物句、英汉存在句、英汉动结句、英汉“共同耗用”句、英汉中动句等进行了对比研究,充分描写了英汉这些基本句式的共性与个性。...
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基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究 【语言文字】
阮周林编2012 年出版354 页ISBN:9787544625586本书为“外教社博学文库”之一,以认知心理学领域中的元认知只是为理论框架,结合学生二语写作技能的培养,研究了在中国外语学习者的语言自主学习能力的发展。...
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英汉语言与语言教学的认知研究 【语言文字】
刘芬著2012 年出版144 页ISBN:9787517003502基于对认知语言学框架下的范畴化、概念整合和构式语法等理论的思考与研究,对先贤 成果的吸收与借鉴,遵循“现实-认知-语言”的研究原则,本书探讨了英汉语言现象背后存在的现实基础和认知理据。此外,在对认知语...
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体育消费心理研究 认知决策与体育锻炼 【文化科学教育体育】
陈善平,王云冰,张中江等编著2012 年出版217 页ISBN:9787560547114本书研究方向为“体育消费者是怎样产生体育消费意向的”,对体育消费的心理决定因素以及其行为动因进行系统研究,寻找体育消费行为的内在规律,构建一个反映体育消费者心理决策机制的理论模型,并结合体育锻炼行为...
