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大学教师的技巧 论课堂教学中的方法、信任和回应 on technique， trust， and responsiveness in the classroom 【文化科学教育体育】
斯蒂芬·D. 布鲁克菲尔德（S. D. Brookfield）著；周心红，洪宁译2005 年出版164 页ISBN：7308045803本书从成人学习和成人教育的角度入手，对大学教师特别是新教师在教学过程中遇到的种种问题，争论以及困惑提出了中肯的看法和建议。
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课堂教学评分规则 用表现性评价准则提高学生成绩 【文化科学教育体育】
（美）Judith Arter，（美）Jay McTighe著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2005 年出版170 页ISBN：750194606X《课堂教学评分规则》是一本面向一线教师和教师培训者的专业指导书籍。该书从介绍提出课堂表现性评分准则的概念入手，详细描述了课堂表现性评分准则的发展和运用状况。之后，作者转入具体的话题，重点从如何选择...
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世界银行中国西南扶贫项目广西模式研究之项目参与式评价方法及应用研究 【经济】
广西外资扶贫项目管理中心编2005 年出版283 页ISBN：7501167281本书是研究新闻的本质和规律的一本学术著作。
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探路者 支持和促进多方参与制定森林认证标准工作组的系列工具 【农业科学】
朱春全，董珂等编译2005 年出版404 页ISBN：7505851020探路者是世界自然基金中国分会和IKEA合作推动负责任的林业项目之一。项目的目标是聚集该领域的专家，探索适用于国家、区域水平森林资源管理认证标准制定小组使用的、可操作的指南。...
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2004中国民营企业参与农业产业化调查报告 首届中国民营经济专题报告辑录 【经济】
全国工商联研究室编2005 年出版253 页ISBN：7500581580本书是2004年度，中国民营企业参与农业产业化的典型案例、经验总结。
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高级软件开发过程 Rational统一过程、敏捷过程与微软过程 【工业技术】
金敏，周翔编著2005 年出版118 页ISBN：7302115435本书首先提出走出现代软件企业困境需要如Rational统一过程、敏捷过程、微软过程的“软件过程模式”；接着围绕软件过程模式中的四大要素及相互关系，分别剖析了三种软件过程的原则规范、思想本质、存在的优点和...
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软件开发过程系列 统一过程最佳实践初始阶段 【工业技术】
（美）SCOTT W.AMBLER （澳）LARRY L.CONSTANTINE著；兰雨晴 高静等译2005 年出版233 页ISBN：7111155378本书介绍统一软件过程初始阶段中的最佳实践方法。
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参与式流行病学手册 行动导向的流行病学信息收集方法 【农业科学】
Jeffrey C. Mariner，Roger Paskin著；黄桂英，常春译2005 年出版57 页ISBN：7504640654多年来，使用参与技术（Participatory techniques）采集数据已被农业工作者所熟知。然而，这些技术只是在最近几年才被应用于兽医流行病学领域。他们的使用已经取得了显著效果，并且这种技术已经得到世界各地兽医流行...
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软件开发过程系列 统一过程最佳实践 细化阶段 【工业技术】
（美）安伯乐著；兰雨晴等译2005 年出版220 页ISBN：7111157079本书通过对软件开发的统一过程中的四个阶段之一——细化阶段的论述，使读者对统一过程中的一些最佳实践有了进一步的了解，从而有助于提出更加详细的软件过程来指导软件开发和产品化需求。...