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新课程实施中教育评价改革的探索 【文化科学教育体育】
国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组编2003 年出版175 页ISBN：7561327994本书以案例的形式具体、形象地阐示中小学教育评价的基本理论、基本过程和基本方法，以提高改革教育工作者对教育评价的认识，在实际工作中转变教育评价观念。...
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走进生命生成的语文教育 语文新课程教学例谈 【文化科学教育体育】
王中敏著2003 年出版351 页ISBN：7801841433本书以一个个生动鲜活的课例，阐述了在新理念指导下，语文新课程应如何教学。书后还附有多种版本的课程案例，便于教师参考。
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高效利用时间的技巧 职业培训时间管理课程自学读本 【社会科学】
金小川编2003 年出版249 页ISBN：7507822001本书从职场实际出发，指导职业人士学会评估时间管理、做时间计划、区分事情的轻重缓急、授权给别人、拒绝外界干扰的技巧等。
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中小学研究型课程的开发与实施 【文化科学教育体育】
奚定华主编；上海市教育委员会教学研究室编2003 年出版329 页ISBN：7542833243本书为上海市实施研（探）究型课程学校教师的论文集。通过对自己实践经验的反思、总结，研（探）究型课程实施、内容设计、资源开发、教师指导、学习评价、管理和教师评价等进行了全面思考和探索。...
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蒙台梭利育儿课程 如何激发孩子读书和学习的兴趣 【文化科学教育体育】
《蒙台梭利育儿课程》编委会编2003 年出版294 页ISBN：7801663330本书详细阐释了意大利著名的儿童教育家蒙台梭利的教育理念，详细介绍了培养儿童成才的途径。
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数学教学的创新策略 课程改革标准的实施 【文化科学教育体育】
（美）詹姆斯·A.米德兰顿（James A.Middleton），（美）波利·戈普弗（Polly Goepfert）著；伍新春，张洁等译2003 年出版232 页ISBN：7501939411本书围绕当今美国学校数学教育改革的标准，从历史、技术和理念三个方面勾勒出数学教学的改革新视角；并结合时代发展的需要，从社会建构主义的角度，重新提出对数学本质的理解；同时从课程改革的三大主题（课程、教学.....
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数学教学的创新策略 课程改革标准的实施 【其他书籍】
（美）詹姆斯·A.米德兰顿（James A.Middleton），（美）波利·戈普弗（Polly Goepfert）著；伍新春，张洁等译2003 年出版225 页ISBN：7501939411本书围绕当今美国学校数学教育改革的标准，从历史、技术和理念三个方面勾勒出数学教学的改革新视角；并结合时代发展的需要，从社会建构主义的角度，重新提出对数学本质的理解；同时从课程改革的三大主题（课程、教学.....
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基于新课程的课堂教学改革 【文化科学教育体育】
郑金洲主编2003 年出版274 页ISBN：753343630X本书在引述了新课程引发的课堂总体变化的基础上，把新课程的课堂教学改革分成三个相互关联的方面：教学理念的变革，反映在对教学的根本认识和理解上新课程的期盼；教学方式的变革，把新课程反复倡导的自主、合作和探...