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小学数学学习心理研究 【文化科学教育体育】
徐速著2006 年出版271 页ISBN:7308047857本书反映小学数学学习心理研究的新进展和前沿的研究内容,从发展的角度探讨小学数学学习心理活动,所反映的内容丰富,并达到了一定的理论高度,对改进小学数学教学发挥切实的促进作用。...
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中小学体育课程理念与实施 【文化科学教育体育】
李大春主编2003 年出版229 页ISBN:7563339256本书在认真学习和领会体育(与健康)课程新的理论的基础上,探讨这些理论在新一轮基础教育改革中对体育(与健康)课程产生的作用,以及对体育(与健康)教育教学的指导意义。...
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小学语文课程与教学论 【文化科学教育体育】
汪潮主编2010 年出版299 页ISBN:9787561776032本书为高等院校小学教育专业教材。主要内容是:语文课程性质、语文课程资源、语文课程评价、语文教材建设、语文教育文化、语文教学目标、语文教学内容、语文学习特点、语文教学设计、语文教育智慧、语言文字...
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深度探究 小学科学课程教学践行与反思 【文化科学教育体育】
瞿晓峰等编2011 年出版303 页ISBN:9787560268446本书从小学科学学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...
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日本中小学课程与教学 【文化科学教育体育】
辛继湘主编2011 年出版235 页ISBN:9787564802448本书系统地探讨了日本中小学课程与教学是如何根据不同阶段的社会发展及教育决策需要,先后在课程目标、课程结构、课程实施、课程与教学管理、教学评价等方面进行改革。对我国中小学教育和课程改革很有借鉴价...
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新课程下小学语文教学的问题与对策 【文化科学教育体育】
李凤荣编著2009 年出版141 页ISBN:9787561146279本书主要内容有理念—如何体现与转变,目标—如何确立和实现,资源—如何开发与利用。
