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研究生教育质量功能展开研究 【文化科学教育体育】
刘源著2016 年出版209 页ISBN:9787306057723本书在对现有文献进行归纳、总结的基础上,运用质量功能展开理论、系统理论等理论和方法,构建了“相关者需求—质量特征—质量保障”的研究生教育质量功能展开模型,并以广东省典型高校为例,对模型进行了实证研究...
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大教育书系·李镇西武侯新教育丛书 跟李镇西学当班主任 【文化科学教育体育】
刘朝升著2016 年出版245 页ISBN:75354909642006年,李镇西老师担任武侯实验中学的校长,带领很多教师进入新教育的广阔天地,开始阅读、写作、反思教育实践。2008年9月到2011年7月,作者跟随李镇西校长共同担任武侯实验中学2011届1班的班主任工作。在这个过...
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中国教育改革的逻辑 对改革开放以来我国基础教育改革的反思 【文化科学教育体育】
阎亚军著2016 年出版179 页ISBN:7308146219本书在反思中国基础教育改革实际运行逻辑存在问题的同时,也提出了几条有针对性的、促进中国基础教育改革走向深入的路径。本书的学术创新在于,建立了一个新的理论框架来分析中国30多年基础教育改革的逻辑。这...
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中国高等教育重审 基于约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》视角 【文化科学教育体育】
卢彩晨著2016 年出版149 页ISBN:9787568233729本书试图运用约翰·S·布鲁贝克所著《高等教育哲学》中的理论和观点,对中国高等教育的哲学基础、学术自治、学术自由、高等教育为谁服务、普通教育与专业教育、高等教育学、治学的道德等七个基本问题进行深...
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