当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0134秒)

为您推荐: 深度学习 神经网络与深度学习 深度学习与模型优化 深度强化学习理论及其在机器人运动控制中的应用实践 嵌入式深度学习 英语深度学习

  • 气体动力学同步学习指导及习题详解 【数理化】

    原渭兰主编;吕卫民,贾忠湖副主编2013 年出版129 页ISBN:9787030362988

    本书是与海军航空工程学院原渭兰教授主编的教材《气体动力学》配套的学习指导书。全书共由十章组成,分别为流体属性及流体静力学、流体运动的基本概念和基本方程、重要的气流参数和气体动力学函数、膨胀波、...

  • 普通高等教育十二五规划教材 大学文科数学 第3版 学习指导与习题详解 【数理化】

    徐新亚,陈学华主编2013 年出版215 页ISBN:9787560852010

    本书是《大文科学数学》第3版的配套教学用参考书。该书充分考虑到文科大学生的思维特点,内容深入浅出,易学好懂,便于自学。全书共分7章,对应《大文科学数学》第3版的结构顺序,每一节的内容由考试内容和要求、典...

  • 高等职业教育十二五规划教材 普通话学习与训练教程 【语言文字】

    李雷主编;王妍,刘宇副主编2013 年出版147 页ISBN:9787564079246

    本书以职业教育精神为依据,结合高等职业学院学生实际,遵循普通话学科教学规律,突出普通话教学改革的特点,注重素质教育和能力培养,力求适用。结合不同专业课程对普通话知识应用的需求,对编排方式、选材范围做了.....

  • 巧用故事做培训 第2季 用故事和比喻的形式大幅提高学习成效 【经济】

    (英)帕金著;王玉婷译2013 年出版210 页ISBN:9787516404669

    在出版了畅销国际的《巧用故事做培训》一书之后,玛格丽特?帕金深入探究了利用讲述故事对于高效学习和快速发展起到的促进作用。本书将讲故事看作是创造性解决问题的有力工具和组织之间分享知识的好方法。作者...

  • 3ds Max/VRay效果图制作完全学习手册 【工业技术】

    于淼,耿晓武编著2013 年出版294 页ISBN:9787113152123

    本书从3ds Max的基础建模开始入手,结合大量的实用案例,全面而深入的阐述了3ds Max和VRay的建模、材质、灯光、渲染在效果图制作中的运用技法。本书共13章。第1章、第2章为场景的建模,通过案例讲解建模的思路,避...

  • 数字电子技术基础 第2版 学习指导与解题指导 【工业技术】

    宁改娣主编;宁改娣,刘涛,金印彬,赵进全编2013 年出版236 页ISBN:9787040383089

    本书是参照“高等工业学校电子技术基础课程教学基本要求”,针对学生在学习中遇到的问题和困难,结合作者多年的教学经验编写的。是张克农宁改娣主编的《数字电子技术基础》(第2版)教材配套的教学参考书,章次排序....

  • 51单片机系统入门、扩展、应用开发学习手册 案例详解版 【工业技术】

    王悦凯编著2013 年出版449 页ISBN:9787113160760

    本书共18章,分为6篇。开篇介绍了51系列单片机的输入输出、定时计数器、串行通讯、ADC模数转换、可编程计数器阵列等外设资源及其使用,并重点介绍了单片机中断系统的结构和使用技巧。接着介绍了单片的存储器的...

  • 高等数学同步学习辅导 【数理化】

    郭运瑞主编;宋林森,胡丽平,李巧萍等副主编2013 年出版283 页ISBN:9787030382443

    本书是主教材《高等数学》的同步辅导教材,适合本科生同步学习考研使用。本书是根据“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的需要,参照高等学校数学与统计学教学指导委员会发布的《理工类本科数学基础课程和...

  • 青少年科技辅导员发展丛书科技辅导员学习指南 【文化科学教育体育】

    中国青少年科技辅导员协会编著2013 年出版187 页ISBN:9787110083475

    本书从理论梳理、概念界定、实践总结和典型提炼等多元角度。就与科技辅导员学习体系相关的目标和意义、任务和原则、模式和方法、内容和途径等进行了科学的描述;并结合小学、中学和校外机构科技辅导员深入的...

  • 电工电子技术 第3版 第5分册 学习指导 【工业技术】

    渠云田,田慕琴系列教材主编2013 年出版201 页ISBN:9787040369144

    本书是根据教育部面向21世纪电工电子技术课程教改要求,在2008年第二版“十一五”国家级规划教材的基础上,重新修订编写的第三版。本系列教材2005年获得山西省教学成果一等奖(第1);2006年获得山西省教学成果二...

学科分类
出版时间
返回顶部