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课程资源的开发与利用 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版119 页ISBN:7040108003到底什么是课程资源?为什么要开发和利用高中课程资源?不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式与学生的学习方式产生怎样的变革?可以采用哪些可能的途径与方法有效开发和利用课程资源?课程资源的开发与...
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小学语文课程与教学论 【文化科学教育体育】
吴忠豪主编2004 年出版438 页ISBN:7303071253《小学语文课程与教学论》编写时力求突出以下几点:一、鲜明的时代性。教材以2001年教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,阐述小学语文课程和教学的新观念,小学语文教学的目标、教材内...
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新课程的领导、组织与推进 【文化科学教育体育】
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN:7040100037为配合普通高中新课程教师培训工作,针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题,由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...
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