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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 五年级 下 教师用书 【文化科学教育体育】
王玉平主编2006 年出版122 页ISBN：9787202038093本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（五年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 语文 八年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2003 年出版117 页ISBN：7543750384本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 语文 九年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版106 页ISBN：7543753359本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 地理 八年级 上 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 物理 九年级 全册 【文化科学教育体育】
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版133 页ISBN：7543753340本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会教师用书 六年级 下 【文化科学教育体育】
王玉平主编2006 年出版222 页ISBN：7202041707本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（六年级下册）配套编写的教师参考用书，主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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高中数学课程标准与大纲教学要求比较 选修1、2 【文化科学教育体育】
“数学教学综合评价的方法与策略研究”课题组编2006 年出版92 页ISBN：7107194275本书以《普通高中数学课程标准》实验（以下简称课标）和《全日制普通高级中学数学教学大纲》（2002版）（以下简称大纲）为依据，结合实施高中数学课标教材实验一线教师的实际需求，把数学1至数学5的每一章内容从教学要......
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义务教育课程标准实验教科书美术教师用书 第13册 七年级 【文化科学教育体育】
李永正等编写2011 年出版102 页ISBN：7534018471本书的使用者应是参加课程改革和实验的广大中小学美术教师。本书的结构分为教学参考、教学笔论、教学光盘三大部分。教学参考又分为教学目的、教材分析、教学设计、相关资料四部分，在教学设计中又有两个方案...
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九年义务教育单元达标检测课程标准能力评估检测丛书 九年级英语 下 创新版 【文化科学教育体育】
谷建清编著2005 年出版74 页ISBN：750076569X本书以基础教育课程改革纲要为依据，与新课程标准教材同步，旨在培养学生创造能力，引导学生主动探索，主动发展的新课程教辅丛书。
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义务教育课程标准实验教科书美术八年级教学参考用书第15册 【文化科学教育体育】
常锐伦主编2003 年出版98 页ISBN：7102027842本教参是根据义务教育课程标准教科书美术八年级第15册内容编写的，主要是为全国中学教师提供优秀课例，帮助教师进一步理解教材，进一步使用好教材。...