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后现代时期的课程发展 【文化科学教育体育】
帕特里克·斯莱特里著2007 年出版361 页ISBN:7563371540本书对课程领域中概念重建运动发展的整个历史进行了全面、细致、深刻的回顾与反思,并提出了后现代时期课程发展的愿景。
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“鹰雏虎崽”之教 教育人类学视野下的彝族儿童民间游戏研究 【文化科学教育体育】
张新立著2007 年出版250 页ISBN:7563364803本书从教育人类学的角度,采用文献法、田野工作和访谈法、文化人类学的比较方法,对彝族儿童民间游戏进行了系统考察和探讨。本书在对它们进行了历史追踪后,通过对它们于儿童身心发展和教育功能与价值的分析和探...
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