0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议 【文化科学教育体育】

本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念，作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法，然...

乡村教师专业成长的实践探索 【文化科学教育体育】

赢在起点 商界领袖给新员工的18个忠告 【经济】

每一个成功的人都有自己的好习惯和思考方式。中国顶尖商业领袖以自己的亲身体会，给那些渴望成功的人以有益的忠告。

关注教师的心理成长：职业倦怠的心理调适 【文化科学教育体育】

关注教师的心理成长 专家型教师的心理塑造 【文化科学教育体育】

本书是有关教师心理塑造的一本教师培训教材，主要内容如下：1.含义与特征：认识专家型教师；2.发展过程：了解专家型教师；3.专业承诺：专家型教师的塑造；4.专业投入；5.专业关系；6.专业能力结构；7.组织工作。...

幼儿教师的专业化成长 【文化科学教育体育】

教师的幸福人生与专业成长 【文化科学教育体育】

本书分析了影响教师幸福指数、如何提高教师的幸福指数、改进学校工作的17个因素。

教师专业成长的理性反思与实践研究 【文化科学教育体育】

大夏书系 教师的幸福资本 成长为优秀教师的8种特质 【文化科学教育体育】

成为优秀教师的过程，也是一种“资本”的积累过程。这些无形的“资本”，既是教师安顿自己心灵的有力凭借，更是专业发展应该遵循和修炼的方面。本书是一本教师应该拿起来仔细研读的好书。...

教师如何成长 文化视域下教师成长的解释性探究 【文化科学教育体育】

本书在梳理既有教师成长研究的基础上，结合作者个人的教学体验，从文化的视角，通过运用解释性探究的方法，透过对合作教师个人经历故事和自我故事的深度描述和解释，探讨了教师成长的路径。书稿共分五章：第一章为导.....