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三线一体化 小学语文课程整合的实践探索 【文化科学教育体育】
孙向阳著2016 年出版280 页ISBN:9787510843976本书是研究小学语文课程改革以及优化方面内容的一本著作。书中包含大量关于具体授课的样例,充分介绍了语文课堂结合课外和社会生活的三线一体化教学方法。在具体教学工作上,建议用适合不同类型学生的多种方法...
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整合·转型·升华 道教史论集 1 【哲学宗教】
李刚著2016 年出版617 页ISBN:9787569001273本书汇集作者研究秦汉至魏晋南北朝道教历史的学术论文十余篇,包括《曹操与道教》《陶弘景与上清经派》《略述两晋南北朝道教与辞赋诗歌》等。作者对东晋南北朝的道教历史做了详尽分析,指出,东晋南朝时期,道教通...
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当代中国社会价值观和社会整合研究 【社会科学】
冯波,杜仕菊主编2016 年出版189 页ISBN:9787565715617价值观和社会整合问题是任何一个社会、任何一个历史时期都不可回避的根本问题。在当代中国社会,社会价值观的多元化和社会整合的难度加大是不争的事实,这种状况对于个人和社会的发展有重要的影响。对这两个问...
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鲁棒整合卡尔曼滤波理论及应用 【工业技术】
邓自立,齐文娟,张鹏著2016 年出版463 页ISBN:9787560356204本书系统地介绍了由作者提出的带不确定噪声方差和不确定模型参数的多传感器系统鲁棒信息融合Kalman滤波理论,并给出了在目标跟踪系统中的仿真应用。本书内容新颖,理论严谨,并含有大量仿真例子,可作为高等学校信...
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数学师范生整合技术的学科教学知识发展研究 【数理化】
袁智强著2016 年出版155 页ISBN:7030479823整合技术的学科教学知识是教师使用技术进行有效教学的基础,本书探讨了如何帮助教师获得这一类知识的问题,本书适用于在读的师范类大学数学专业本科生,学科教学学论作为教材使用。也可作为相关教育工作者及其他...
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学科学和教科学 利用技术促进知识整合 【文化科学教育体育】
(美)马西娅·C.林,(以)巴特-舍瓦·艾伦著;裴新宁,刘新阳等译2016 年出版366 页ISBN:9787567541429在变革的世界中,学生究竟应该学习怎样的科学知识?又如何有效地获得科学理解?本书运用丰富的实例和新颖的观点,描述了科学教与学中运用知识整合的方法促进学生科学理解的过程与技术。通过本书,读者将发现改进科学...
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全球并购 中国整合 第六次并购浪潮 【经济】
王世渝著2016 年出版366 页ISBN:7516211362本书是集作者近40年职业生涯和25年中国与国际资本市场经历和观察之作。作者通过对第一、第二次工业革命的进程以及已经发生的世界五次并购浪潮的解读,结合中国近现代文明发展历史和改革开放三十多年经济发展...
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乐理视唱练耳整合课程研究 【艺术】
黄鹰,夏元勇著2016 年出版353 页ISBN:9787516182192《乐理与视唱练耳》是教育部《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》(2005年秋季开始实施)中面向普通高校音乐师范生开设的一门课程,是由原来的乐理与视唱练耳两门课程整合而成的新课程。本书...
