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    本书旨在探讨有效提高汉语作为第二语言教学效率的方法,探讨利用汉语义类和汉字形类的研究成果,开展突出汉语特色的词汇教学的可能性。采用抽样调查定量研究的方法,了解外国学生的汉语词汇量状况,探讨他们的词汇...

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