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幼儿园和谐发展课程教师用书 大班 上 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版419 页ISBN:9787504146786本书是为幼儿园教师提供的活动设计方案,分健康、语言 、社会、科学、数学、艺术六个领域。以领域为线索,发展幼儿各领域核心能力的同时,加强了领域之间的渗透与整合,促进幼儿身心全面和谐的发展。...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 中班 上 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2009 年出版393 页ISBN:9787504146519本书是基于我社2006年出版的幼儿教师用书的修订版,包括语言、数学、艺术、健康、科学、社会六个方面的教学活动设计,较之前版本,内容安排更加合理,画面更加丰富,科学性、趣味性、实用性更加突出。...
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幼儿园多元智能做中学综合主题课程教师用书 中班 上 【文化科学教育体育】
霍力岩主编2009 年出版215 页ISBN:9787504144485本书是教师用书,每个活动紧紧围绕主题展开,包括健康、语言、科学、艺术等领域的活动,注重幼儿的实际操作。
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教师培训系列丛书 新课程有效教学成功案例小学版 【文化科学教育体育】
韩立福主编2009 年出版329 页ISBN:7560137504本书内容为教师心理困扰的现实状况;认识教师的心理困扰;教师的自我意识困扰。
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高中新课程背景下的教师专业发展 【文化科学教育体育】
蔡芝禾著2009 年出版142 页ISBN:9787561533581本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度,阐述了教师专业发展的目的、任务和作用,并以学校个案为根据,对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析,有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略...
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幼儿园多元智能做中学综合主题课程教师用书 大班 上 【文化科学教育体育】
霍力岩主编2009 年出版213 页ISBN:9787504144492本书是《幼儿园多元智能做中学综合主题课程》配套的教师用书,每个活动紧紧围绕主题展开,包括健康、语言、科学、艺术等领域的活动,注重幼儿的实际操作。...
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论教师教学生活的智慧 人本哲学视野下的课程与教学论 【文化科学教育体育】
刘徐湘著2009 年出版173 页ISBN:9787564801106本书试图探讨一种有意义的教学生活,论述了教师教学生活的整体和价值追求。
