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输入强化时机对二语词汇附带习得的影响研究 【语言文字】
刘丹丹著2012 年出版177 页ISBN:9787567202146本书作者采用认知心理学及二语习得领域的相关研究成果来挖掘二语词汇附带习得的复杂性和内部认知机制,探讨输入强化时机对二语词汇附带习得的影响,从而为二语词汇学习和二语教学提供理论支持和实践指导。...
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国际汉语教学通用课程大纲 土耳其语、汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版250 页ISBN:9787513501842本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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国际汉语教学通用课程大纲 芬兰语、汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版251 页ISBN:9787513501194本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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国际汉语教学通用课程大纲 匈牙利语、汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版257 页ISBN:9787513501170本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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国际汉语教学通用课程大纲 菲律宾语·汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版271 页ISBN:9787513501439本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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国际汉语教学通用课程大纲 挪威语、汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版248 页ISBN:9787513501361本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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国际汉语教学通用课程大纲 波兰语、汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版257 页ISBN:9787513501354本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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国际汉语教学通用课程大纲 丹麦语、汉语对照 【语言文字】
国家汉办/孔子学院总部编2010 年出版255 页ISBN:9787513501187本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
