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    本书首次将课堂环境的研究与外语习得有机结合起来,运用理论研究与实证调查相结合的方法,融育社会学、育心理学、第二语言习得、外语学等研究于一体,填补了国内在二语习得外部因素实证研究方面的空白,对致...

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  • 提高课堂学实效性的学策略 【文化科学教育体育】

    王定铜主编2009 年出版482 页ISBN:9787540677336

    本书为广州市开发区育科研与发展中心“提高课堂学实效性的学策略”研究课题的结题成果。本书选取了中小学语文、数学、英语、体育、音乐等各科老师的一百多篇文章,从各方面反映了一线师在提高课堂...

  • 优质课堂1+1 高中化学 化学反应原理 选修4 【文化科学教育体育】

    沈骏松主编2009 年出版142 页ISBN:9787533879501

    本书配苏材。省店合作项目,经协商,新图书是原《随堂纠错超级练》的修订。内容方面大致相同,改双栏为通栏,并删除拓展阅读一栏。重点修订同步练习中的习题。...

  • 冲突与和谐 课堂学改革实践论 【文化科学教育体育】

    谷力著2009 年出版307 页ISBN:9787811019834

    本书是在分析另一种价值理论基础——自足型价值的基础上把实践智慧作为一种可能的学价值的。首先反思批判了学价值的历史理解与现实状况,继而论证了实践智慧与学价值之间的关系,并提出了学实践智慧的...

  • 风华金帆 同步训练 物理 九年级 【文化科学教育体育】

    风华中学编2009 年出版168 页ISBN:9787560325682

  • 风华金帆 同步训练 物理 八年级 【文化科学教育体育】

    风华中学编2009 年出版136 页ISBN:9787560323541

  • 价值多元化背景下的课堂重建 课例研究 【其他书籍】

    杨小微主编2009 年出版276 页ISBN:9787534387487

    本书以案例、评点、理论概述相结合的形式呈现如下主题内容:(1)价值观变迁及学目标重建;(2)知识观变革及学内容重建;(3)过程观更新及课堂学重建;(4)评价观转变与课堂学评价机制重建。...

  • 全能学习法 英语 八年级 下 配人 新目标 【文化科学教育体育】

    江元晴主编2009 年出版358 页ISBN:9787537129435

    本书是对学生基础知识掌握程度的检测,可以提高学生综合知识的运用能力,编写体例完善,体现课改精神难易适度,题型灵活多样,内容新颖独特。...

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