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学习型社会与科学发展:现代学习型人才建设方略
甘肃省人事厅组编2010 年出版289 页ISBN:9787224095487本书系教育部规划课题。对以学生发展为中心的教学理念在高中教学阶段的教学策略进行了多角度研究。全书包括突出精要、注重生成教学策略篇、可趁资源开发利用篇、易化趣化精要内容教学策略篇、课堂合作学习...
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社会教育与儿童社会性发展
方建移,胡芸,程昉著2005 年出版248 页ISBN:7533861108在过去的儿童发展研究中,人们主要关注家庭、学校、伙伴集团等微观体系的内容,而微观体系间的相互作用、儿童不直接参与的外部体系等,往往被忽视。本书从生态系的视角,将儿童社会性发展纳入更广阔的宏观环境中进...
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学习教育与人的发展问题研究
蔡晓红著2008 年出版248 页ISBN:9787503422539本书的研究方法与创新进行概述,然后分五个章节予以全面阐述,全方位而又有条理清晰地阐明了学习教育与人的发展、社会发展乃至人类发展的关系。...
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与党员干部谈学习实践科学发展观
中共中央组织部党建研究所著2008 年出版188 页ISBN:9787800989865本书以通俗易懂的文字,对科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、基本要求等做了深入浅出的解读。
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中国残疾儿童家庭经验研究
尚晓援著2013 年出版217 页ISBN:9787509739587本书从儿童权利的视角,着重从生命保障,经济安全,儿童教育,医疗康复和社会参与等几个方面,对残疾儿童家庭的状况和经验进行分析,对残疾儿童家庭生活,特别是他们的社会权利保障的现状进行考察和研究,并指出需要......
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