当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0155秒)

为您推荐: 行动研究方法 全程指导 全攻略教学解析 设计考试全程指导 空无与行动 齐泽克左翼激进政治理论研究 多主体协同共建的行动者网络构建研究 马克思主义理论学科研究与写作指导 管理研究方法论

  • 内科护理学实训及学习指导 【医药卫生】

    陈丽云主编;张丽莉,许燕,杨殿福副主编2018 年出版173 页ISBN:9787553787435

    本书为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本,是《内科护理学》配套使用的实训及学习指导助学教材。本次修订为第2版,在承接第1版内容精华的基础上,对书稿的内容、结构及表现形式等方面做了调整...

  • 土质学与土力学试验指导 【工业技术】

    王春主编2018 年出版50 页ISBN:9787114143595

    本书主要包括土的颗粒分析试验(筛分法和密度计法)、液塑限试验(平衡锥法、搓泥条法及联合液塑限测定仪法)、击实试验、压缩试验、直剪试验(快剪法)、三轴压缩试验(UU)、渗透性试验(常水头渗透和变水头渗透)......

  • MySQL数据库应用与开发习题解答与上机指导 【工业技术】

    姜桂洪主编;孙福振,苏晶编著2018 年出版217 页ISBN:9787302495864

    本书习题解答部分主要帮助学生掌握主教材的基本概念和基本操作;实验部分主要帮助学生进一步强化基本单元操作,培养学生面向对象编程的操作能力。素材的选择上注重实际应用,充分利用现有的教学资源,扩充教学条件...

  • 实用风湿免疫性疾病护理指导 【医药卫生】

    时红,张晓辉,苗华丽主编2018 年出版195 页ISBN:9787568040068

    本书一共有九章内容,包括:风湿性疾病总论、风湿性疾病护理概述、风湿科疾病临床常用护理评估工具、常见风湿性疾病护理、风湿性疾病常见药物及护理、风湿免疫科生物制剂的注射管理、风湿科常见疾病康复指导、...

  • 动态随机一般均衡(DSGE)模型 理论、方法和Dynare实践 【经济】

    李向阳著2018 年出版484 页ISBN:9787302497745

    本书从DSGE模型的发展和出现的历史背景写起,一直写到DSGE较为前沿的研究领域,分为初级篇和进阶篇两部分,共9章内容,力争做到深入浅出。初级篇内容主要包括DSGE模型简介,DSGE模型求解逻辑,初识Dynare和Dynare进阶...

  • 公路隧道衬砌开裂损伤机理与加固补强方法 【交通运输】

    刘学增,桑运龙,师刚,朱文轩著2018 年出版239 页ISBN:9787560877433

    针对公路隧道衬砌开裂的问题,本书运用理论解析,模型试验以及数值模拟等手段,围绕公路隧道衬砌裂缝成因及快速识别、带病害结构承载力分析、结构健康度评价、不同加固设计计算方法等关键问题,开展了大量的基础研...

  • 逻辑思维入门 把握需求 解决问题 成功谈判的思考方法 【哲学宗教】

    (日)今井信行著;张娇健译2018 年出版256 页ISBN:9787115476951

    逻辑思考可以称之为为了在最短的时间内做出最合适的判断的技法和技术。本书共分7章内容进行讲解,第1章逻辑思考的基本和本质;第2章逻辑思考的思考方法;第3章在逻辑思考上活用的便利的工具;第4章逻辑思考的需求...

  • 清华程序员典藏C#开发实用指南 方法与实践 【工业技术】

    曹化宇著2018 年出版560 页ISBN:9787302492832

    第一部分讨论C#编程语言和基本的数据处理,通过这些内容的学习,可以为更深入学习应用开发打下基础。第二部分从简单的代码逐渐转到代码结构和.NET Framework资源的应用,并对常用的内容进行封装。第三部分讨论数...

  • 计量经济学学习指导与EViews应用指南 第2版 【经济】

    孙敬水主编2018 年出版364 页ISBN:9787302505396

    本书是《计量经济学》(第4版)配套的学习指导书。本书不仅按照主教材的内容体系编写,对教材中的全部习题给予详细解答,而且在各章给出了内容提要、学习重点与难点、典型例题分析、习题及习题解答五部分内容,帮助....

  • 无机及分析化学学习指导 【数理化】

    朱小红主编;胡耀娟,吴正颖,许冬冬,姜琴副主编2018 年出版258 页ISBN:9787305203855

    本书内容为各章的内容提要、例题解析、习题解答和练习题,主要解决学生抓不住重点的问题,巩固和掌握无机及分析化学基本原理和基本知识,并通过练习题检验学习效果,提高解题能力。自测习题力求题目典型,覆盖面广,.....

学科分类
返回顶部