知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

湖南科技大学音乐与舞蹈学一级学科硕士点学术丛书 音乐的跨学科研究

本书是一本关于音乐的跨学科研究的学术著作。该书涉及音乐人类学的跨学科研究、少数民族音乐的跨学科研究、音乐表演的跨学科研究、中国音乐史的跨学科研究、戏曲及其音乐的跨学科研究等内容。本书适用于对...

英语演讲教师的学科教学知识研究

《英语演讲教师的学科教学知识研究》采用个案研究方法，运用课堂观察、访谈、文件、工作坊录音等资料收集方式，采用扎根理论的研究思路探究了五位中国英语演讲教师学科教学知识的构成、来源及发展过程，并讨论了...

中国授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业总览

走进理想 高端学科带头人培养的实践与研究

本书为课题报告，真实记录，系统总结提炼张化万浙派名师培养工作站培养机制和“成长性、全景式、个性化”的培养方式和实践探索。

探寻课堂的智慧 物理学科教学研究

本书运用二十余个课堂案例，结合新的教育理论、新的课程理念，力求体现作者三十余年积累的课堂教学智慧。让读者体会教育理论与教学实践的结合，体会物理教材的处理智慧，体会物理实验的改进与探究的思想，体会教学方...

交叉学科复合式教学体系的理论与实践研究

本书系统、全面地论述了复合式教学的理论，并提出了诸多有利于建立和完善复合式教学实践的建议。

中学地理学科中的环境伦理教育研究

本选题旨在深入挖掘地理学科与环境伦理教育内在关联，审视中学地理学科环境伦理教育现状的基础上，构建出中学地理学科的环境伦理教育目标体系、内容体系，并针对现状调查存在的问题提出中学地理学科加强环境伦理...

反对针对妇女歧视与暴力的跨学科研究

本书针对妇女的歧视和暴力是侵犯妇女人权的违法犯罪行为，对妇女自身、子女、家庭、社区乃至社会均造成深远的负面影响，全面认识、系统应对乃至消除对妇女的歧视与暴力，事关个体幸福、家庭安宁、社会和谐，需要全...

二十世纪的中国边疆研究 一门发展中的边缘学科的演进历程

本书是国内外第一部比较系统地研究中国边疆研究发展历程的著作，书稿具有很高的研究价值。