深化产教融合校企合作 推动中职教育创新发展 广东中等职业教育教学改革研究与实践 【文化科学教育体育】

本书以“深化产教融合、校企合作，推动中等职业教育教学改革”为主题，对产教融合校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式探索与实践、中高职衔接、课程开发与教材建设、中等职业学校课堂教学改革与创新...

变革教育中的教师自我认同危机研究 【文化科学教育体育】

在教育变革的进程中，教师的职业生活和自我认同面临着种种挑战和困境。本书探究在教育变革的背景下教师面临的自我认同危机和自我认同的困境，并提出教师自我认同的重建策略。本书的主要目录如下：第一章教师自我...

北京教育发展研究报告 2015年卷 首都教育“十二五”回顾与展望 【文化科学教育体育】

《北京教育发展研究报告·2015年卷》是以北京教育科学研究院的研究人员为主体，充分吸收政府部门、科研机构、高等院校等专家学者的意见建议，编纂而成的有关北京教育的年度性研究成果。本书旨在全面系统地反映...

教师专业道德建设研究 【文化科学教育体育】

本书稿是一部关于教师专业道德建设研究的专著，本书用简洁明了的文字阐述了教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设应当考虑教师专业发展的实际等理论，分析具有一定的创新性，并且紧密联系我...

科技伦理与科技管理文库 知识效能与评价 制度分析视角下的大学教师绩效研究 【文化科学教育体育】

本书从比较分析大学神经外科手术的两种范式（基于产出导向和基于行为导向）入手，分析了两种评价范式在评价实践中的二难困境，在概述研究的三个理论视角（规范性、描述性和引导性），教师评价的一般理论、模式、制度......

质量与权益 教师管理政策与实践 【其他书籍】

教师教育者及其专业标准的国际比较研究 【文化科学教育体育】

明确教师教育者、教师教育者专业标准这样一些基本概念，在此基础上就以下几个方面展开重点研究。首先，探讨教师教育者专业地位的确立。其次，分析教师教育者的专业身份与角色。再次，确认教师教育者专业人员的资质...

中国中小学教师发展报告 2014 2014版 【文化科学教育体育】

本书是由北京师范大学中国教育调查与数据分析中心和北京市教育科学研究院教师研究中心共同组织专家撰写完成的，主题为教师制度的核心——工资制度。该主题不仅涉及面广、话题敏感，而且混合了人事、财政和教育...

教育心理学研究丛书 中小学教师的情绪工作研究 【文化科学教育体育】

情绪工作是情绪心理学研究的新领域，教师情绪工作也是教育心理学研究的新领域。随着心理科学对人类内心世界探索的深入，越来越多的研究者和理论家开始注意到情绪在个体生活和工作中的重要性。对中小学教师而言...

高校体育教师胜任力研究 【文化科学教育体育】

本书是作者在华东师范大学博士后流动站的研究工作报告，主要采用行为事件访谈、调查法和360度反馈评价等心理测量学方法，对普通高校体育教师胜任力的结构及测评问题进行了一系列的实证研究：建立了普通高校体育...