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多元三维作文 解放作文 第1辑 高中卷 【文化科学教育体育】
徐同，靳保太主编；余司卷主编2003 年出版224 页ISBN：7801086724“作文重要不重要？”没有一个学生说不重要。“你们爱不爱作文”说“爱”的只有几个学生，大部分学生都在摇头。“为什么不喜欢作文？”学生立刻异口同声地大叫“难！”在中小学校，我们常掌听到这样的极为普遍的回答...
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多元三维作文 解放作文 第1辑 小学卷 【文化科学教育体育】
徐同，靳保太主编；吕晓嫣卷主编2003 年出版185 页ISBN：7801086708“作文重要不重要？”没有一个学生说不重要。“你们爱不爱作文”说“爱”的只有几个学生，大部分学生都在摇头。“为什么不喜欢作文？”学生立刻异口同声地大叫“难！”在中小学校，我们常掌听到这样的极为普遍的回答...
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度量激发青少年的8个潜能 美国人激发青少年多元智能的方法 【哲学宗教】
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong，PH.D.）著；陈允明，朱丽译2003 年出版223 页ISBN：7500652089心理学家、哈佛大学教育学教授霍华德·加德纳博士突破传统只能测试模式，提出多元智能理论。该理论认为人具有8种不同的智能。本书帮助你了解你是谁，你能做到什么。不光如此，它还帮助你理解周围的人，并学会更好...
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高等数学典型例题与解法 下 多元函数微积分、无穷级数与常微分方程、应试模拟 【数理化】
朱健民，李建平，敖武峰编著2003 年出版344 页ISBN：7810249789本书共六章：第六章多元微积分，第七章重积分与应用，第八章曲线积分及其应用，第九章非数，第十章微分方程，第十一章模拟试卷与考试卷。每章又分教学要求、内容提要、典型例题与方法、综合应用与提要练习题及简答，......
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课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学 【文化科学教育体育】
（美）托马斯·阿姆斯特朗（Thomas Armstrong）著；张咏梅等译2003 年出版247 页ISBN：7501938989本书将霍华德·加德纳的多元智能理论应用于中小学课堂教学中的主要问题中，这个理论的要点在于考虑了不同人之间的许多差异、他们学习方式的多样性，以及对学生评价的多种方式，包括能对这个世界造成影响的无穷多...
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天气与短期气候的多元判据综合相似预测方法 【天文地球】
钟元著2003 年出版277 页ISBN：7502936777本书阐述了在电子计算机技术与数值天气预报技术日益发展条件下天气与短期气候的相似预测技术的新发展——多元判据综合相似预测方法的原理及其在天气和短期气候预报中的应用。全书共分八章。第一章概述了多...
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智慧的课程 利用多元智力发掘学生的全部潜力 【文化科学教育体育】
（美）戴维·拉齐尔（David Lazear）著；缪胤译2003 年出版164 页ISBN：7504124192多元智力理论自产生到现在已经快20年了，随着这一理论日益受到世界广泛重视，探索如何将该理论应用到实践中的研究已大量涌现，而且有不少取得了很大的成绩，这是立益坚信多元智力理论价值的人们寻求实现多元智力教...
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