当前位置:首页 > 名称

大约有9,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0268秒)

为您推荐: 初中生开心同步作文八年级上册2024秋中学初二语文教材全解课堂笔记写作技巧专项训练阅读理解辅导作文书 小学第一课堂语文数学英语学霸课堂笔记升级版1 中国青少年心理健康素质调查研究 生态审美经验问题研究 从现象学的视野出发 审美教育 审美

  • 实用语文 【文化科学教育体育】

    于翠玲,刘勇主编2013 年出版306 页ISBN:9787504663511

    本教材的编写以教育部、卫生部规定的教学大纲为依据,以基本理论、基本技能为宗旨,体现“双核”(核心知识、核心技能)的编写原则,同时突出语文学科“双实”(即,实用知识、实践能力)的特点。全面贯彻以职业素质......

  • 心理测量与测验 第2版 【哲学宗教】

    郑日昌主编;孙大强副主编2013 年出版382 页ISBN:9787300171876

    本书在第一版的基础上,引入了近几年来在心理测量学方面发展起来的最新工具和技术,并精简了部分不常用的内容。本书注重心理测量学方面的基础知识和工具,适合普通高校心理学专业本科生使用。...

  • 旅游心理 【经济】

    李锋,谢清溪总主编;王伟红主编;潘盛俊,刘霞副主编2013 年出版234 页ISBN:9787564912277

    本书由河南大学历史文化学院讲师王伟红联合河南省其他几所高校教师编写而成。全书在完整呈现课程基础理论的同时,引用了大量旅游实践中新颖的、具有代表性的材料和经典案例,注重内容的实用性和时代感。本书充...

  • 大学生心理健康教育 【哲学宗教】

    张洪安,李梅主编;刘香娟,余玲,李蓉副主编2013 年出版272 页ISBN:9787561846384

    本书主要介绍了心理健康知识、促进心理健康的基本理论及人际交往、学习、就业等知识,具有科学性、适用性、操作性和趣味性,不但适用于高等职业学校的大学生,也适用于中等院校和其他专业学生及爱好者阅读,或作为...

  • 高中班级团体心理辅导主题方案 【文化科学教育体育】

    司家栋主编;司家栋,张付山,王真撰稿2013 年出版309 页ISBN:9787509408315

    本书是一线教师多年来在教学中的总结和实践。就学校心理健康教育的自我意识、情绪情感、人际交往、意志品质、学习心理、青春发育6个面提供了47个主题辅导方案,重点详细介绍了每个单元的辅导过程并提出实施...

  • 马斯洛心理健康思想解析 【哲学宗教】

    张登浩著2013 年出版256 页ISBN:9787553605975

    本书是一套由中国人民大学心理研究所所长、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员俞国良教授主编的心理学专着。本书主要对心理学大师马斯洛有关心理健康的经典论着及相关知识进行集中论述。...

  • 大学生心理素质教程 【哲学宗教】

    管云霞,徐荆,李晓军主编;兰常林副主编2013 年出版222 页ISBN:9787502259198

    本书结合学校心理健康教育工作和学生实际学习生活中遇到的普遍问题,采取了理论模块和实践模块相结合的编写方法,让学生在理论学习的基础之上进行体悟性的学习。全书分为七章:独特的我、独特的人生、与人交往知...

  • 幼小街接 学前必备:图文版 学前语文 【文化科学教育体育】

    李寿芹编2013 年出版62 页ISBN:7535663400

    本书特聘请数名资深幼教专家,根据幼儿园指导纲要(试行)全新标准编写,知识结构紧凑,题型全面新颖,内容丰富,重点突出。在内容上由浅入深,循序渐进,认识拼音,写好拼音,写好汉字每一笔,帮助广大幼师解决了“编......

  • 小学语文质量目标指南 二年级 【文化科学教育体育】

    窦桂梅总主编;胡兰主编;王艳,苗育春,王娜娜分册主编;张华毓,刘建伟,叶红等编2013 年出版162 页ISBN:7302338876

    清华附小按照“一手好汉字,一副好口才,一篇好文章”的质量总目标,以北师版、人教版、苏教版三个版本的教材为蓝本,将语文教学各学期的教学目标分门别类地梳理出来,并配以相应的教学策略,提供了相应的应用附件。.....

  • 小学语文质量目标指南 三年级 【文化科学教育体育】

    窦桂梅总主编;胡兰主编;王艳,苗育春,王娜娜分册主编;张华毓,刘建伟,叶红等编2013 年出版190 页ISBN:7302338868

    清华附小按照“一手好汉字,一副好口才,一篇好文章”的质量总目标,以北师版、人教版、苏教版三个版本的教材为蓝本,将语文教学各学期的教学目标分门别类地梳理出来,并配以相应的教学策略,提供了相应的应用附件。.....

学科分类
返回顶部