现代职业教育与经济社会发展研究

本书分七章对现代职业教育的有关理论与实践问题进行了较为全面的论述，力图探索出中国职业教育改革与发展与经济社会发展的辩证关系，为职业教育更加有效地服务区域社会经济发展提供对策。...

高等教育教学评估与发展研究

本书从高等教育评估具有的五大基本特征：即认知性特征、科学性特征、相对性特征、互动性特征和中介性特征几个方向，就如何准确认识高等教育评估的特征 ,如何有助于揭示高等教育评估的内在机理 ,探索高等教育评...

推进教育优先发展政策与制度建设研究

本书从历史研究、理论研究、政策分析、制度建设四个方面，深入探讨了如何推进教育优先发展政策与制度建设的研究问题，不仅有助于教育立法和政策制定，而且对教育改革发展具有较强的理论意义和实践指导作用。...

中学教师素质调查研究

教师的教育研究初论

本书是《高等教育研究文库》之一。本书以教育学为理论指导，结合教育案例，分析教学过程中，教师的作用与任务。

新疆民族教育与社会发展研究

本书从更多更广泛的教育问题以及由民族教育所决定的人的素质、民族的素质与经济的发展水平、人们的生活观念、政治观念、社会稳定等诸多问题入手对教育与新疆的社会发展、新疆的社会稳定做了动态的全方位的...

基于网络的教师专业发展评价

本书是一本关于教师网上研修活动效能评价的书，适合广大教育工作者阅读。本书包括“网络与教师专业发展”“教育评价的新发展”“在职教师网上研修活动的表现性评价”“在职教师网上研修活动效能评价”“区域...

追寻幸福 教师专业发展之路

本书是作者在教育基本理论和教师教育领域内基于多年的实践和研究所形成的理论化、系统性的研究成果，对教师专业发展的现状、动力、发展路径以及理想境界进行了深入的探讨，也对当下农村教师专业发展问题进行了...

高校教师激励研究

本书介绍了教师职业激励实证研究、教师经济激励实证研究、环境激励研究、教师激励模型构建等内容。

教师教育政策：来自研究和实践的反思

本书主要探讨英国教师教育政策的实践问题。