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国外特殊教育对中国特殊教育学校建设的启示 【文化科学教育体育】
高宏,蒋丰祥主编2017 年出版185 页ISBN:9787518415342国外的特殊教育的演变过程是在历史中发展的过程,从初始对特殊儿童基本生存的保障到医疗者、教育者试图对感官/肢体障碍的儿童进行治疗和教育,是一个由杀戮到遗弃、忽视、怜悯与过度保护、发展到逐渐接纳、到...
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走向交往实践的唯物主义 马克思交往实践观的历史视域与当代意义 【哲学宗教】
任平著2017 年出版112 页ISBN:9787303209996本书对交往实践观--马克思哲学世界观的本真意义和历史走向作了简要而有深度的阐述。作者认为,对资本全球化这一历史地平线的批判性反思,使马克思超越黑格尔和费尔巴哈,通过“实践的唯物主义”继而走向交往实践...
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应用型本科教育与高职专科教育衔接提升研究 【文化科学教育体育】
邓院方著2017 年出版288 页ISBN:9787307193888本书以我国应用型本科教育发展为背景,全面探讨应用型本科教育与高等职业教育衔接提升问题,对我国应用型本科教育在办学定位、管理制度、培养方案、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设等方面如何从高等职业...
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教师教育思想流派研究 【文化科学教育体育】
朱旭东等著2017 年出版461 页ISBN:9787303205370本书依照教师教育思想发展的现实逻辑,梳理了教师教育思想发展的实践路线与思想主旨及其实践影响,在思想和实践的互动中把握教育发展的基本路向,具有较强的学理性与实践启发价值。...
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外国教育名著丛书 科南特教育论著选 第2版 【文化科学教育体育】
(美)科南特著;陈友松主译2017 年出版429 页ISBN:9787107314070美国著名教育家科南特,在卡内基促进教育基金会的资助下,经过两年多的调查研究,于1959年出版了调查报告,即收入本选集的第一部分《今日美国中学》。自1961年起,科南特等人在卡内基基金会的再次资助下,广泛调查了美...
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