超越左与右 课程改革的第三条道路 【文化科学教育体育】

数字化聚合与新课程教学 理论·操作·范例 【文化科学教育体育】

幼儿心理健康教育实务 【哲学宗教】

本书以幼儿心理发展的特点与需求为主线，糅合了普通心理学、发展心理学、心理咨询等多个学科的内容，整合了幼儿心理特点分析、主题活动设计、个案分享等三大基本版块。以期做到基础与实践的融合，力求突出“实务...

我们的课程领导故事 【文化科学教育体育】

本书以“故事”的形式，再现课程领导实践的过程，朴实的文字中能流淌出智慧。通过一个个“关键事件”背后的矛盾冲突，描述问题化解的过程，来展现课程领导的思想力、决策力、执行力、凝聚力，从中淬炼打磨课程领导故...

幼儿语言活动指导 【文化科学教育体育】

本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写。主要内容包括幼儿园语言教育的目标和内容，幼儿园文学活动、谈话活动、讲述活动、听说游戏，早期阅读的教育要求、设计与组织，幼儿园整合课程的概念、幼儿园整合课程...

幼儿剪纸教学 【文化科学教育体育】

本书为指导幼儿园教师进行幼儿剪纸教学的用书。全书主体部分分为三大板块，即：幼儿剪纸活动案例、幼儿剪纸制作步骤、幼儿剪纸理论指导。全书从幼儿园的实际情况和幼儿的能力水平出发，设置适宜的活动，以引导幼儿...

幼儿教师专业成长 【文化科学教育体育】

本书以专题、问答的形式回答了幼儿教师专业发展中可能遇到的、与实践紧密联系的幼教理论知识，符合一线教师的实际需要和理解能力，体现出较新的幼教观念和实践成果的结合。 可以说，本书既适合教师集体培训学习...

媒介素养教育课程论 【文化科学教育体育】

本书对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析，对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究，对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究，并且结合国情总结了外国及港台经验...

特色课程 机制与方略 【文化科学教育体育】

本书对当前课程建设领域的特色课程建设进行系统研究，主要对特色课程概念、类型和基本特征进行界定和厘清，从对校本课程情况的摸底、开发和培育特色课程、学校课程的精致化模式、特色课程跨校共享机制、课程运...

幼儿礼仪教育 4 【文化科学教育体育】

本套丛书从孩子的实际生活出发，是专门针对孩子编写的一套礼仪教育读本。本丛书语言简洁，韵律感强，不仅琅琅上口，更便于孩子理解和记忆。更抓住孩子喜欢图画的特点，配上精美的图片，趣味性强。通过本套书的学习，......