大约有714,856项符合查询结果项。(搜索耗时:0.8062秒)
为您推荐: 核心素养高中数学课程教材教法研究 高中新课程历史学科核心素养优秀教学设计 高中地理核心素养教学案例 核心素养导向下的小学科学教育 核心素养下的英语教学理念与实践 核心素养导向的课堂教学
-
-
-
数学素养培养探索之路 【数理化】
卞文著2018 年出版178 页ISBN:9787567016606本书内容包括如何从数学学科核心知识点的落实转向到素养的养成,从“教什么”转向到学生学会什么,要让知识成为素养,要让知识变成智慧,只有能成为素养或智慧的知识才有价值;素质和素养有区别,素质重在“质”, 素.....
-
高中语文新课程高效创新教学研究 【文化科学教育体育】
史绍典编著2008 年出版393 页ISBN:9787307063891本书分析了中学语文教学的现状,总结了中学语文教学改革的经验,并结合大量的教学案例,对中学语文如何高效创新教学的诸多问题进行了重点探讨。...
-
学校音乐教育导论与教材教法 【艺术】
尹爱青主编;教育部艺术教育委员会组织编写2015 年出版247 页ISBN:9787103050620本书是全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材之一册,由教育部艺教委组织编写。本科目是音乐学(教师教育)专业的核心课程。前一版于2007年出版,受到各类高校的广泛使用。此次修订版根据教育部2011年新颁布...
-
普通高中课程标准实验教科书 数学 教师教学用书 1 必修 【文化科学教育体育】
严士健,李延林主编2004 年出版106 页ISBN:7303071369《数学1·教师教学用书(必修》以章为单元进行整体分析,从数学的整体把握、教学的整体把握、学生的整体把握等三个基本维度展开。在整体分析中,特别强调单元的数学分析和重点分析,教师需要站在高于高中数学内容...
-
中小学信息技术教材教法 第3版 【文化科学教育体育】
周敦主编;王瑛,戴祯杰,陈兵副主编2013 年出版282 页ISBN:9787115295583本书系统论述信息技术教材教法的涵义与特征、研究目的与意义、研究对象与任务、信息技术课的教学模块和内容、教学特点与方法、基本原则、教学手段、教学的基本类型、智力能力与信息素养的培养、教学评价、...
-
美国高中课程发展研究 从失衡发展到基础振兴 【文化科学教育体育】
胡庆芳著2005 年出版228 页ISBN:7536132700本书对美国高中课程沿革进行深入、细致的剖析,对其中的先进理念、创新策略作了重要研究。
-
参与式语文学习活动设计 新课程 新教法 新学法 【文化科学教育体育】
靳健,石义堂主编;教育部西北师范大学基础教育课程研究中心编2002 年出版217 页ISBN:7542311360在教学中,教师不仅要引导学生获取
-
