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职业教育教材质量评价指标体系研究 【文化科学教育体育】
教育部职业教育与成人教育司,“职业教育教材质量评价指标体系研究与系统软件开发”课题组编2006 年出版139 页ISBN:7040187558本书为教育部职业教育与成人教育司组建的“职业教育教材质量评价指标体系研究与系统软件开发”课题组研究成果。全书内容主要包括:课题研究的背景、指导思想、研究方法,职教教材评价指标体系的制定依据、设计...
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2018-2019 【文化科学教育体育】
邱均平,汤建明,赵蓉英等编著2018 年出版347 页ISBN:9787030588203全书共有四部分内容:第一部分是2018中国研究生教育及学科专业排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排名榜(未含港澳台地区)、一流研究生院竞争力排行榜、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜(含分...
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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考 【文化科学教育体育】
祁京生著2016 年出版227 页ISBN:9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发,把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程,从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
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中国研究生教育及学科专业评价报告 2016-2017 【文化科学教育体育】
邱均平著2016 年出版325 页ISBN:9787030497734全书共有四部分内容:第一部分是2014年中国研究生教育及学科专业排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排名榜(未含港澳台地区)、研究生院竞争力排行榜、高校研究生教育竞争力排行榜(含分省、分类型),以及12个学科.....
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让每一个生命都绽放 辅读学校生存教育多元化评价系统的探索研究 【文化科学教育体育】
何金娣主编2014 年出版221 页ISBN:9787544454483本书是辅读学校“生存教育理念”的又一体现,是既辅读学校生存教育课程、教学和社会化课堂研究之后的又一探索。在教育现代化的背景下,利用现代化的信息技术,探索以信息平台为基础的辅读学校生存教育的有效评价...
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