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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校
约翰·D.布兰思福特等编著；程可拉等译2002 年出版311 页ISBN：7561730896《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大...
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当代学校健康教育课程发展
苏立增编著2005 年出版255 页ISBN：7536132255本书主要介绍了国内外健康教育课程的有关法规、理论模式、课程标准，并精选了部分课程大纲的内容，供相关人员研究学习。
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高等院校文化素质教育规划教材 大学生心理健康教育与发展
陈月苹，吴会东，张彦云主编；佟秀莲，孙淑荣，张国华，靳福利副主编2017 年出版258 页ISBN：9787303218769大学生心理健康与发展》作为应用型高等院校心理学课程教材，是根据国家高等教育向应用型转轨的要求，结合当前大学生身心发展特点、思想状况和实际问题，本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则，由多年从事心理...
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学习困难儿童发展与教育
赵微编著2011 年出版227 页ISBN：9787301187265这套教材是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育，到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材，代表了国内特殊教育领域的最高水平。丛书主编方俊...
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基于核心竞争力理论的民办高校发展战略研究
李宏波著2016 年出版144 页ISBN：751661971X本书立足于核心竞争力理论，以核心竞争力作为研究的切入点，从管理学、教育学、社会学视角，并以组织理论、竞争战略理论、知识管理理论为理论支撑，聚焦民办高校“核心竞争力”这一问题研究；以解决民办高校核心竞争...
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儿童学习力培养大书 节日真快乐运动最健康
英童书坊编纂中心主编2015 年出版58 页ISBN：9787553473499儿童学习力培养系列丛书，针对学龄前儿童，通过益智游戏的形式来全面提高学习能力。本册图书内容包括大脑游戏、杰克学滑冰、急速大搜索、那里不一样、生活知识大考察等内容，全面提高孩子的注意力、思考力、记忆...