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埃利奥特.W.艾斯纳著2008 年出版411 页ISBN:7504139408本书主要展现了作者关于课程、教学与教育评价的一些观点。从重新审视课程的相关概念开始,作者对课程中的意识形态、学校中的三种课程类型、教育目的、教育目标、教育期望、课程计划的维度、教学的艺术、教育...
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学校发展计划与学校自主发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思 【其他书籍】
陈向明主编2008 年出版337 页ISBN:9787301146958本丛书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题,系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间,取得了非常...
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全国电气智能应用水平考试公共课程教材 【工业技术】
《全国电气智能应用水平考试公共课程教材》编委会编著2008 年出版843 页ISBN:9787121054631本书按照全国电气智能应用水平考试(NCEE)大纲中规定的内容,系统、全面地介绍了电气智能应用水平考试对公共课程部分要求涵盖的内容。全书共分为7篇,包括电路与磁路,电子技术,电气工程与设备,现代电力电子技术,......
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新课程背景下中小学教师如何选课题与做课题 【文化科学教育体育】
乐军主编2008 年出版138 页ISBN:7560943675本书全面论述了中小学科研课题的概念,指明了中小学科研课题的主要来源,并提出了选择科研课题的主要对系,阐述了中小学教师做科研的原理和方法。...
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上海市小学学习准备期课程区域实施案例 【文化科学教育体育】
上海市中小学(幼儿园)课程改革委员会办公室,上海市杨浦区教育局编2008 年出版238 页ISBN:9787561761069本书主要介绍上海市杨浦区教育学院针对学生从幼儿园升入小学一年级的学习准备期而实施的区域案例研究。全书以案例方式呈现,对上海市乃至中国的小学教师有借鉴作用。...
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高中音乐新课程案例与评析 【文化科学教育体育】
金亚文主编2008 年出版245 页ISBN:9787040222074本书是为配合高中音乐新课程改革教师培训而编写的。高中课改的力度之大,是前所未有的,从课程的设置到教学与评价方式都发生了很大的变化,如何更好地帮助高中教师走进新课程,成为热点。本书结合高中音乐课程标准...
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首都基础教育发展报告 2007 北京市普通高中课程改革 【文化科学教育体育】
首都师范大学首都基础教育发展研究院编著2008 年出版204 页ISBN:9787811192841本书对北京2007年普通高中课程改革情况进行了回顾与总结。
