主题学习设计 信息技术与课程整合的实用模式 【文化科学教育体育】

本书以信息技术与课程整合的理论与实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架作为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、有多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多...

学习过程设计 信息技术与课程整合的视角 【文化科学教育体育】

本书主要讨论如何从“信息技术与课程整合的视角”寻找一个恰当的切入口，帮助中小学教师在体现新范式理念的具体情境中有效地将信息技术整合于课堂教学，并最终掌握学习过程设计的策略和方法。书中对新范式作了...

不可能的任务 中学物理化学整合思维集训 【文化科学教育体育】

本书精选浙江省电视台教育科技频道的获奖特色栏目《不可能的任务》的一百余个任务。以丰富的图片和幽默严谨的说明深入浅出地揭示了许多看似不可能完成的任务背后的科学奥秘。读者在经历揭秘的同时亦会经历...

整合与重构 技术与课程教学的互动解析 【文化科学教育体育】

本书从历史、现实和社会文化联系的视角出发，通过大量文献分析、问卷调查和适当的实证研究与质性分析等方法，对技术与课程整合发展的过去、现在及未来走向等问题进行了较为系统的分析探讨。作者在分析技术与课...

信息技术环境下幼儿园课程整合 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了利用电脑等多媒体手段，将幼儿园的各种课程进行整合，开发出新型幼教课程。

信息资源整合系统核心技术指南 【经济】

本书对2007年至2008年综合征管系统V1.1下发补丁中的核心技术资料汇编成册。本书对重点业务需求中的需求概况、需求分析和系统设计，以及系统与外部接口等内容进行了详细介绍，供各地参考使用。...

教育技术与网络教学资源整合 【文化科学教育体育】

本书在此背景下研究了民族高等教育下的慕课（MOOC），阐述了慕课在民族高等教育中的作用，并对民族高等教育中慕课的开展方法、模式以及慕课在民族高等教育中的应用进行了系统性的研究，并对我国民族高等教育中的慕课...

信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】

本教材是根据教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会关于高等学校教育技术学专业本科八门主干课程之一“信息技术与课程整合”的指导性意见而编写。在编写过程中力求反映当前教改成果和学科发展的新动...

信息技术与课程整合 【其他书籍】

信息技术与课程整合，将信息技术应用与学科教学融为一体，要求我们在科学理论的指导下，依托新的教学环境，应用新的教学方法，设计新的教学模式，开发新的教学资源，实施新的教学过程，开展新的教学评价。信息技术与......

现代信息技术与物理教学结合研究 【数理化】