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说课最需要什么中外优秀教师给教师最有价值的建议【文化科学教育体育】

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赵国忠编著2009 年出版266 页ISBN：9787305065484
说课是近几年来在我国中小学各学科教研活动中日渐兴盛的一种较好的教研活动形式，是青年教师提高课堂教学效率、教学业务素质和教学科研水平的一条重要途径。本书分别从教师前、说课时、说课后以及说课创新最...
教师教育政策：来自研究和实践的反思【文化科学教育体育】

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（英）麦克布莱德主编，洪成文等译2009 年出版353 页ISBN：9787303096688
本书主要探讨英国教师教育政策的实践问题。
成就优秀教师的50个好习惯【文化科学教育体育】

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郭明杰编著2009 年出版165 页ISBN：9787537173629
本书从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯等方面，全方位、系统地研究教师的优秀习惯，是一部对教师产生一定影响的经典之作。...
谁控制了教师的工作？美国学校里的权力和义务【文化科学教育体育】

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理查德·迈·英格索编著2009 年出版213 页ISBN：9787561769362
控制教师工作的因素十分复杂，本书从各个层面展示了这些复杂的关系。
教师不可不知的哲学【文化科学教育体育】

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林逢祺，洪仁进著2009 年出版308 页ISBN：9787561771204
本书采择了从苏格拉底、柏拉图，到康德、尼采，再至保罗·弗莱雷、包曼等大哲学家、思想家眼中的教师图像，在描述了这些哲学家的生平、简述了他们的核心哲学思想的同时，也阐释了这些思想对教师角色、教师作用和教...
优秀教师的九堂必修课【文化科学教育体育】

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高万祥著2009 年出版267 页ISBN：9787561764619
本书收入作者关于教师发展的9篇讲座报告。这些报告从“读书”、“教科研”、“爱心”、“与家长合作”等9个方面，全面阐述了作者关于教师专业成长的深入思考。...
中国教师的专业发展与变迁【文化科学教育体育】

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卢乃桂，操太圣主编2009 年出版411 页ISBN：9787504146946
本书由14篇论文组成，分为三个部分从不同的角度探讨中国教育改革情境下教师专业发展的议题。第一部分为“知识、课程与教师体验”，第二部分为“学习、协作与教师法展”，第三部分为“政策、组织与教师专业性”。...
有力的教师教育来自杰出项目的经验【文化科学教育体育】

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（美）哈蒙著2009 年出版352 页ISBN：9787561766996
本书基于全美范围内进行的“教师教育项目”声誉调查，在广泛的证据评估的基础上，选定了七个场所不同、设计不同且各具特点的成功教师教育项目，集中讨论了它们在培养好教师方面的目标、策略、内容和过程，展示了成...
给教师最有价值的建议【文化科学教育体育】

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段明琳，赵延菊本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版185 页ISBN：9787811155655
本书从各个方面阐述了教育教学中的新知识和新技能，从如何上好一堂课到教学能力的培养，从新课程观念到课堂教学技能拓展。
做一名有谋略的教师【文化科学教育体育】

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陈元勋著2009 年出版251 页ISBN：9787561770696
本书作者是一位资深中学语文教师，对中国谋略与教学过程的结合很有兴趣，并总结出一系列教学谋略，例如：声东击西”、“攻其不备的教育策略”、“借尸还魂”、“破茧成蝶的教育策略”、“将错就错”、“错出一片精...