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小学英语新课程教学法 【文化科学教育体育】
胡冬华主编2007 年出版203 页ISBN:9787811320022本书是小学教师教育专业教材之一。全书介绍了小学英语教师的素质和修养、英语教学原则及教学方法、小学英语教学方法的应用等内容。每个单元还配有适量的课后练习题,供学生巩固知识之用。...
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新课程小学英语教学叙事研究 【文化科学教育体育】
乐伟国,梅妙聪著2007 年出版180 页ISBN:7807431407本书结构体例完整,文字流畅,共分“什么是教学叙事”、“为什么要进行教学叙事”、“教学叙事研究什么”、“如何进行教学叙事”、“小学英语教学叙事的实践研究”五个部分,体例编写从现象出发,研究现象总结规律...
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来自基础教育的研究 小学创生式课堂教学的实践研究 【文化科学教育体育】
张方著2007 年出版564 页ISBN:9787807304654本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题,而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者,因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...
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中小学危机应对 方法与实践 【文化科学教育体育】
王琳等编著2007 年出版247 页ISBN:9787562442424本书结合中国当前学校比较常见的安全与危机问题,结合当前西方的一些案例和理论,论述了如何更好的维护校园的安全和应对突发的事件。
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同步测试 小学英语 四年级 【文化科学教育体育】
吴晓梅主编;诸国英等编写2007 年出版75 页ISBN:7534244218本试卷以《英语课程标准》为指导,与教材同步,每单元两份试卷,注重从听说读写方面进行评价,可以让学生更好地查漏补缺,巩固提高。
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同步测试 小学英语 三年级 【文化科学教育体育】
吴晓梅主编;诸国英等编写2007 年出版73 页ISBN:753424420X该试卷以《英语课程标准》为指导,与教材同步,每单元两份试卷,注重从听说读写方面进行评价,可以让学生更好地查漏补缺,巩固提高。
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输入的强化 从理论和研究到教学实践 【语言文字】
WynneWong编著2007 年出版146 页ISBN:7506291495本书向读者介绍了输入强化这种语言教学法产生的背景,语言输入在二语习得中的作用,以及输入强化在实际教学中的应用,反映了国际二语习得研究和应用的发展趋势。...
