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高中新课程 更有效的评价细节 【其他书籍】
李淑华主编2009 年出版281 页ISBN:9787562143413本书稿是名师工程系列丛书之一,较为全面地介绍了新课程背景下新的学生评价方式。全书分为六章,全面地阐述了新课程评价理念是促进学生发展、新课程学生评价内容是综合全面评价、新课程评价主体是多方共评学生...
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学科教学目标要求 高中数学分册 【文化科学教育体育】
北京四中教学处主编1989 年出版376 页ISBN:756390042X内容简介本书是北京四中数学组根据数学教学大纲及多年教学科研成果编写的。全书共11章,每章都提出了明确的教学目标要求。书中除包含有大量例题外,还用“学习目标分类表”简明地表达了这些要求。书中的目标检...
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高中历史课程的评价与探索 【历史地理】
刘洋,陈浩编著2005 年出版313 页ISBN:7807230630本丛书共30册,以时间为经,人物和历史事件作纬,向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性,配大量清新、活泼的简笔画,是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时...
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道听“图”说:高中地理学科中的图像教学 【文化科学教育体育】
郑伟大主编2012 年出版162 页ISBN:9787552601145本书以中学地理学科教学中的图像使用问题为研究对象,主要是针对高中地理课堂教学。全书共有五章,内容包含地理图像系统及其类型、地理图像的教学功能及其开发、地理图像教学的基本策略、地理图像教学的主要原...
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欧美学科教学法译丛 历史教学法 【历史地理】
(英)海顿,(英)亚瑟,(英)亨特编2015 年出版251 页ISBN:9787562491590本书是国外教学法系列最新出版的作品,都是改版书。这套书主要是围绕中学教师的课堂教学而设计,本书主要就学校教学中的历史教学总结归纳了一些理论规范和教学技巧,对于国内老师的教学有很强的指导性,能够弥补国...
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普通高中新课程高考总复习指导用书一轮复习 语文 【文化科学教育体育】
张春莲,郗晓波主编2010 年出版236 页ISBN:7544044653本书与人教版普通高中新课程语文教材配套教辅用书,遵照国家考试中心颁的最新高考大纲要求,在高考总复习阶段指导教师教学、学生复习和练习。...
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