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- 作 者：刘洋，陈浩编著
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7807230630
- 标注页数：313 页
- PDF页数：321 页
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第一章 高中历史标准课程的评价与探索 1
第一节 标准课程的总体评价 1
第二节 历史课程体系的新变化 12
第三节 历史课程标准较之教学大纲的发展 27
第四节 历史课程标准问题讨论与展望 41
第二章 历史教学课堂的评价与探索 71
第一节 历史教学的本质与好课评价 71
第二节 探究式教学的实践 114
第三节 历史教学中教法与学法探讨 130
第四节 历史教学的艺术性 136
第五节 历史教学中的人文精神 148
第六节 历史教学中的联结思想 160
第七节 历史教学中的国家意志 174
第三章 历史课程相关元素探索 209
第一节 历史教学中教师的角色和行为 209
第二节 历史活动课的趣味性 218
第三节 正确理解教材多样化 222
第四节 实验区新课改的成功经验 230
第五节 农村学校新课改面临的诸多挑战 253
第四章 历史学科领域探索 260
第一节 历史教学与学生最佳学习心理 260
第二节 历史学科的创新教育 271
第三节 历史学科与研究性学习 285
第四节 基础型课程的研究性学习 296
参考文献 313