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幼儿社会性发展与教育活动设计 【文化科学教育体育】
但菲主编2008 年出版298 页ISBN：7040232073《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园活动分为五大领域，其中社会教育领域是一个相对难于操作的教育内容，本书旨在解决教育活动设计的理论问题，及如何在理论指导下设计灵活生动的幼儿园社会教育活动。本书分为两大...
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19-24个月婴幼儿教养活动指导 【文化科学教育体育】
赵洲红，陈君贤著2010 年出版99 页ISBN：9787309073089本套书根据婴幼儿的发展特性，按月份分为7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月，每本书都包含婴幼儿在该月份段的生长特性，配上经典的游戏案例（涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等），以......
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幼儿体育游戏教学设计 中班 【文化科学教育体育】
邹师主编；潘书波，李晓杰，王海副主编；刘德佩主审2013 年出版245 页ISBN：9787040384369本套书共三本，分别从幼儿园小、中、大班进行划分；每本书可分为上、下两个学期，每个学期又细分为若干月份，每月从四周考量，每周安排三例游戏进行编排。在全书统筹过程中考虑到不同阶段的幼儿体质、地域、气候以及...
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25-36个月婴幼儿教养活动指导 【文化科学教育体育】
张丽华，张梅，李俊著2010 年出版122 页ISBN：9787309073072本套书根据婴幼儿的发展特性，按月份分为7～12个月、13～18个月、19～24个月、25～36个月，每本书都包含婴幼儿在该月份段的生长特性，配上经典的游戏案例（涉及生活活动、肢体游戏、听说游戏、创造游戏、探索游戏等），以......
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让理论看得见 活动理论与幼儿教育 【文化科学教育体育】
虞永平主编；孙琴干著2011 年出版170 页ISBN：9787539752488《让理论看得见·活动理论与幼儿教育》书中系统地介绍了一些基本的教育理论，通过对活动理论的全面解读，旨在将其发展脉络和背景呈现出来，揭示理论的精华与内核，并期望将理论同实践结合起来，使读者清楚理论的实践...
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托幼机构0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究 【文化科学教育体育】
华爱华，黄琼本书主编2006 年出版560 页ISBN：7542840967本书由三部分组成：上篇为托幼机构日常教养实践探索，下篇为20多篇参加课题研究的托幼园所教师撰写的研究成果报告，附录为《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》及解读等。...
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全国优秀幼儿语言教育活动课例评析 【其他书籍】
教育部教育信息管理中心主编2011 年出版274 页ISBN：9787562151104本书针对幼儿“语言教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“语言教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如何做，以及要达到怎样的结果，为一.....
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全国优秀幼儿科学教育活动课例评析 【其他书籍】
教育部教育信息管理中心主编2011 年出版288 页ISBN：9787562151111本书针对幼儿“科学教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“科学教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如何做，以及要达到怎样的结果，为一.....
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全国优秀幼儿社会教育活动课例评析 【其他书籍】
教育部教育信息管理中心主编2011 年出版250 页ISBN：9787562151098本书针对幼儿“社会教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“社会教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如何做，以及要达到怎样的结果，为一.....
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全国优秀幼儿艺术教育活动课例评析 【其他书籍】
教育部教育信息管理中心主编2011 年出版280 页ISBN：9787562151135本书针对幼儿“艺术教育活动”这一主题，提出了关于幼儿“艺术教育活动”的各种设计方案，并对这些方案设计的目的、意义、作用，尤其是过程进行了详细的描述，明确指出了教师应该如何做，以及要达到怎样的结果，为一.....