幼儿园体验·探究·交往课程 教师指导手册 中班 下 【文化科学教育体育】

幼儿园一日活动的探索与实践 保教结合操作手册 【文化科学教育体育】

本书在阐述幼儿园一日活动“保教结合”理论研究与实践探索过程的基础上，重点呈现作者团队经过2年研究和反复实践验证形成的主要成果——幼儿园一日活动保教结合操作手册。手册以幼儿园的一日活动为线索，围绕...

幼儿创新智能开发教程 健康与活动 学前班 上 【文化科学教育体育】

本书可以使学前班幼儿在一个自由，宽松的黄静中与他人交谈，体验语言交流的乐趣，使用适当的，礼貌的语言交往；可以使幼儿熟悉，听懂并学会说普通话等。...

《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读 （第2版） 【其他书籍】

幼儿体育活动的创新与实践 【文化科学教育体育】

本套丛书系2009年园本课程理论与实践丛书（第一批22册）的延续。本套丛书由北京市教委组织编写，系北京市22所著名示范园、2个区县教研室“九五”“十五”园本课程研究的科研成果。本书总结了房山区幼儿园园本课...

幼儿园体验·探究·交往课程教师指导手册 大班 上 【文化科学教育体育】

小青蛙·爱阅读 幼儿园的大鼻子先生 【文化科学教育体育】

本书是“小青蛙·爱阅读”桥梁书系列中的一本，阅读年龄为5～6岁，属于“和妈妈一起读”这一阅读阶段。本书由著名儿童文学作家郑春华创作，全书由“幼儿园的大鼻子先生”和“幼儿园的男老师”两个独立的作品组成。...

教学法指导书 幼儿园儿童的体育 【文化科学教育体育】

幼儿园体验·探究·交往课程教师指导手册 中班 上 【文化科学教育体育】

国家教师资格考试指导 综合素质 幼儿园 【文化科学教育体育】